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Suite à cette présentation, les participant.es comprendront c’est qu’un PEI (plan d’enseignement individualisé) et comment celui-ci est un outil indispensable dans le cheminement scolaire des élèves qui ont des besoins particuliers.  Un survol du PEI apportera une compréhension des diverses composantes, ainsi que précisera les responsabilités des parties impliquées à son élaboration.  De même, un court aperçu de ce qu’est un CIPR (Comité d’identification, placement et/ou révision) sera livré. Il est à noter que cette présentation n’est pas voulue d’être une étude détaillée de ces thématiques, mais bien de connaitre quelques termes et précisions nécessaires aux parents et divers professionnels qui font partie de l’équipe-école de l’élève.

Join us to explore autism as it relates to the distinct needs and experiences of girls and women. Please note this webinar aired on March 7th, 2024 and is now available On-Demand. 

This presentation illuminates the unique challenges faced by autistic females, examining how societal expectations, gender stereotypes, and diagnostic biases impact their journey.  

This webinar will provide valuable insights into the nuanced ways autism presents in females, discussing the potential differences in social communication, sensory sensitivities, and coping mechanisms.  

We will explore the importance of early detection, dispelling myths and misconceptions surrounding the gendered presentation of autism.  

Through research findings, real-life stories, and practical strategies, participants will gain a deeper understanding of how to support and empower autistic girls. By fostering awareness and embracing a gender-inclusive perspective, we can create a more supportive environment for all autistic individuals. 

Learning Objectives: 

1. Understand why autistic girls and women are under-diagnosed  
2. Learn to recognize common masking behaviours 
3. Explore strategies for dealing with common issues like anxiety, low self-esteem, poor self-regulation, sensory sensitivities, obsessive interests, and maintaining friendships 
4. Enhance communication and find opportunities for connection 

This webinar is designed with autistic individuals who identify as women and parents and caregivers of autistic girls in mind. Professionals are welcome to join. 

This presentation contains material that might be difficult to discuss, including sexuality and abuse. These themes will be discussed in a sensitive and educational way, emphasizing prevention. 

Register here: https://bit.ly/42u6nk3 

For more information on this topic, please see the additional resources attached below.

Speaker: Marie Hooper, Ph.D. Candidate

Marie Hooper is the co-owner and founder of Flourish Health Services, a paediatric hub in the heart of the Beaches (Toronto) that provides developmental health services to children, youth, and families.  

Marie is currently a Ph.D. candidate in Clinical Developmental Psychology at York University and a seasoned professional with extensive experience in assessing and working with autistic children, youth, and adults. Her strengths-based, evidence-based, neurodiversity-affirming approach is complemented by a rich background in addressing a range of challenges, including learning difficulties, developmental delays, and mental health issues.  

Marie's diverse skill set includes Cognitive Behavioural Therapy, Dialectical Behavioural Therapy, Acceptance and Commitment Therapy, Motivational Interviewing, Play Therapy, Parent-Child Interaction Therapy, and Emotion-Focused Therapy. With a residency at YRDSB, TDSB, and Etobicoke Psychological Services, along with affiliations at Launch Behavioural Health, the Hospital for Sick Children, and Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Marie is deeply involved in paediatric mental health.  

Her brainchild, Flourish, fulfills her long-standing dream of a paediatric hub, driven by personal insights as a parent to a child with complex needs. Currently completing her doctoral research on family stress, Marie offers support to clients and families, working under licensed clinical psychologists during the final stages of her Ph.D. journey. 

 

Moderated By: Matt Ley

Matt Ley is the current President and co-founder of The Streaming Network. Starting his career in virtual events in 2007, Matt is an industry veteran who is passionate about helping customers stand out in their industry with compelling virtual events that people want to attend. The driving ambition for Matt is that virtual events are not a utility for information distribution but an opportunity for firms to create a competitive advantage. Matt is an accomplished speaker, moderator, and a sought-after thought leader.

Disclaimer: Opinions reflected in this webinar are those of the speakers, and do not necessarily reflect Autism Ontario’s views. Please note Autism Ontario does not endorse any specific therapy, product, treatment, strategy, opinions, service, or individual. We do, however, endorse your right to information. Autism Ontario strongly believes that it is important to do your own research and make your own informed decisions.

Nous vous invitons à explorer avec nous les troubles du spectre de l’autisme, sous l’angle des besoins uniques et des expériences particulières des filles.  

Cet exposé met en lumière les défis particuliers auxquels sont confrontées les filles autistes. Nous verrons comment leur parcours est influencé par les attentes sociétales, par les stéréotypes de genre et par les biais diagnostiques.  

Le webinaire vous fournira de précieuses informations sur le caractère nuancé des manifestations de l'autisme chez les femmes, et il abordera les différences potentielles sur le plan de la communication sociale, des sensibilités sensorielles et des mécanismes d'adaptation.  

Nous examinerons l'importance d’une détection précoce, tout en dissipant les mythes et les idées fausses qui entourent la présentation genrée de l'autisme.  

À la lumière de résultats de recherches, de récits vécus et de stratégies pratiques, les participant.e.s auront une meilleure compréhension des mesures à prendre pour mieux soutenir les filles autistes et développer leur pouvoir d’agir. 

En favorisant une meilleure sensibilisation et en adoptant une perspective d'inclusion du genre, nous pouvons créer un environnement plus accueillant pour toutes les personnes autistes. 

Objectifs d'apprentissage : 

1. Comprendre pourquoi les filles et les femmes autistes sont sous-diagnostiquées. 
2. Apprendre à reconnaître les comportements de masquage (camouflage) courants. 
3. Explorer des stratégies pour contrer divers problèmes courants (anxiété, faible estime de soi, faibles capacités d’autorégulation, sensibilités sensorielles, intérêts obsessionnels, maintenir les amitiés, etc.). 
4. Améliorer la communication et trouver des occasions de tisser des liens. 

Ce webinaire a été conçu pour les personnes autistes qui s’identifient comme femmes et pour les parents et aidant.e.s de filles autistes. Les professionnel.le.s sont les bienvenu.e.s. 

Cette présentation traite de sujets qui peuvent être difficiles à aborder, notamment la sexualité et les abus. Ces thèmes seront discutés d’une manière sensible et éducative, qui met l'accent sur la prévention. 

Pour plus d'information sur ce sujet, consultez les ressources supplémentaires ci-dessous.

Animatrice : Marie Hooper, candidate au doctorat 

Marie Hooper est copropriétaire et fondatrice de Flourish Health Services, un carrefour pédiatrique situé au cœur du secteur Beaches (Toronto) qui offre des services de santé du développement aux enfants, aux adolescent.e.s et aux familles. Actuellement candidate au doctorat en psychologie clinique du développement à l'Université York, Marie est une professionnelle chevronnée qui possède une vaste expérience de l'évaluation des enfants, des adolescent.e.s et des adultes autistes et du travail auprès de cette clientèle. Elle privilégie une approche fondée sur les forces, les données probantes et l'affirmation de la neurodiversité, en faisant appel à une riche expérience dans le traitement d'un large éventail de problèmes, dont les difficultés d'apprentissage, les retards de développement et les enjeux de santé mentale.  

Au nombre des compétences de Marie, citons la thérapie cognitivo-comportementale, la thérapie comportementale dialectique, la thérapie d'acceptation et d'engagement, l'entretien motivationnel, la thérapie par le jeu, la thérapie d'interaction parent-enfant et la thérapie axée sur les émotions. Ayant à son crédit un internat au York Region District School Board, au Toronto District School Board et aux Etobicoke Psychological Services et des affiliations à Launch Behavioural Health, au Hospital for Sick Children et au Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Marie a un profond engagement envers la santé mentale pédiatrique. 

Motivée par son expérience personnelle de parent d'un enfant ayant des besoins complexes, elle a réalisé un rêve qu’elle caressait depuis longtemps en fondant le carrefour pédiatrique Flourish Health Services. Marie termine actuellement sa recherche doctorale sur le stress familial, et elle achève les dernières étapes de son parcours doctoral en offrant un soutien aux client.e.s et aux familles, sous la direction de psychologues cliniciens agréés. 

Matt Ley, modérateur :

Matt Ley est le cofondateur et l’actuel président du Streaming Network. Ayant entamé en 2007 sa carrière dans le domaine de l’événementiel virtuel, Matt est un vétéran de l’industrie qui s’est donné pour mission d’aider ses client.e.s à se démarquer dans leur secteur au moyen de captivants événements virtuels auxquels les gens voudront assister. Sa grande ambition : faire en sorte que les événements virtuels ne soient pas un simple outil de diffusion d’information, mais un avantage concurrentiel pour les entreprises. Orateur et modérateur accompli, Matt est aussi un leader d’opinion recherché.

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencier.ère.s et des présentateur.trice.s et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées. 

Cet atelier explore comment l’environnement immédiat, avec ces multiples sources de stimulations sensorielles et autres, peut susciter pour plusieurs jeunes personnes autistes ou neurodiverses la sensation d’être dérégulé. Ensemble nous tenterons de comprendre ce qui se produit dans de tels moments et comment en tant que parent, proche aidant.e ou professionnel.le, nous pouvons adopter une posture neuroaffirmative et absente de jugement afin de favoriser l’autonomie, augmenter les habiletés individuelles nécessaires pour identifier et faire valoir les besoins et soutenir un état de bien-être général. Thèmes abordés :

1.  Surcharge sensorielle et dérégulation

2.  Dérégulation, auto-régulation et corégulation

3.  Comment appuyer en privilégiant une approche neuro affirmative

4.   Chaque individu est unique – Trouver ce qui fonctionne pour chacun

5.   Questions, discussion, à retenir

Dans ce webinaire, nous discuterons d’une approche fondée sur les forces qui reconnaît comment les intérêts spéciaux peuvent faciliter, au lieu d’entraver, la participation au travail, à l’école, au bénévolat, à la connexion avec les autres, et plus encore. Nous partagerons et discuterons d'exemples et de réussites du monde réel de tirer parti des intérêts particuliers de la pratique clinique de Naomi. Nous aurons également l’occasion d’entendre Alex Breton, un adulte autiste qui a mis à profit son intérêt particulier pour Donjons et Dragons pour trouver des opportunités d’emploi. Objectifs d'apprentissage : Renseignez-vous sur les intérêts autistes et ce qui peut les rendre différents.Apprenez des stratégies pour interagir avec les intérêts particuliers de votre enfant.Comprendre comment relier des intérêts particuliers aux activités de la vie quotidienne,des soins personnels, du travail et de l'école. Ce webinaire est conçu en tenant compte des parents et des fournisseurs de soins d'enfants et de jeunes autistes. Les professionnels sont les bienvenus.

Les enfants autistes sont deux fois plus susceptibles de recevoir un diagnostic de trouble anxieux que leurs pairs neurotypiques. Cet atelier proposera aux parents de brèves stratégies axées sur les solutions qui leur permettront d’aider leurs enfants d’âge scolaire à faire face aux symptômes d’anxiété. Les parents recevront des stratégies pratiques pour enseigner à leurs enfants à prendre conscience de leurs émotions, l’alphabétisation émotionnelleet les aider à améliorer leurs capacités d’adaptation. De plus, elles et ils recevront des idées « d’outils »  pour créer une boîte « Se sentir mieux » pour leur enfant.  

Les enfants autistes sont deux fois plus susceptibles de recevoir un diagnostic de trouble anxieux que leurs pairs neurotypiques. Cet atelier proposera aux parents de brèves stratégies axées sur les solutions qui leur permettront d’aider leurs enfants d’âge scolaire à faire face aux symptômes d’anxiété. Les parents recevront des stratégies pratiques pour enseigner à leurs enfants à prendre conscience de leurs émotions, l’alphabétisation émotionnelleet les aider à améliorer leurs capacités d’adaptation. De plus, elles et ils recevront des idées « d’outils »  pour créer une boîte « Se sentir mieux » pour leur enfant.  

Nous vous invitons à assister à la présentation de Mélanie Speck (M. Serv.Soc.,travailleuse sociale autorisée)  pour parler de l'introduction à la santé mentale et du bien-être de la petite enfance. Vous recevrez des informations et des stratégies générales sur la santé mentale et l'autisme comme troubles concomitants, l'autorégulation, les théories et les approches et comment favosier la santé mentale des enfants.

Nous vous invitons à vous joindre à Mélanie Speck pour discuter des besoins de soutien des parents et des aidant.e.s. Vous y apprendrez des stratégies pour améliorer le bien-être et contrer l’épuisement des personnes aidantes naturelles. Sujets abordés : stratégies d’autosoins, autocompassion, pleine conscience et importance de trouver de la joie. Nous discuterons également de la manière dont les aidant.e.s peuvent nouer des liens et accéder à des soutiens formels et informels.

Please note this webinar aired on May 7th, 2024 and is now available On-Demand. Watch On Demand Here: https://bit.ly/4a2Feb3 

Join Matt Ley as he sits down with clinician Katy Albert and self-advocate Jane Vincent for an in-depth interview exploring the balance between intervention and advocacy within the realm of neurodiversity. 

In this webinar, Katy Albert, alongside Jane Vincent, will delve into the complexities surrounding behaviour change within a neurodiversity framework. Together, they will address the challenges of balancing conflicting needs between autistic individuals and their families, providing valuable insights and strategies for navigating these tensions. 

Learning Objectives: 

1. Empowerment Through Understanding: Provide caregivers with evidence-based, accessible information about neurodevelopmental disorders, mental health, and overall well-being. 
2. Supporting Neurodivergent Individuals: Equip families and workplaces with the knowledge and confidence to effectively support neurodivergent children and youth facing social, emotional, and behavioural challenges. 
3. Fostering Collaboration: Strengthen the partnership between autistic individuals receiving intervention and their caregivers and therapists, promoting a collaborative approach to support. 

This webinar is tailored for parents and caregivers of autistic individuals, offering practical guidance and valuable perspectives. Professionals and autistic individuals themselves are welcome to join.

Watch On Demand Here: https://bit.ly/4a2Feb3 

For more information on this topic, please see the additional resources attached below.

Speaker: Katy Albert, OCT, M.Ed, BCBA - Mental Health Counsellor & Parent Coach, The Redpath Centre, & Anchored Families

Katy is a mental health counsellor and parent coach at The Redpath Centre and in private practice specializing in neurodiversity and family wellbeing. She is an Ontario Certified Teacher and received her Master’s in Developmental Psychology and Education before pursuing certification in Applied Behaviour Analysis (BCBA). Katy has worked as a therapist, coach and consultant in the private and public sectors and is skilled in cognitive behavioural therapy (CBT), acceptance and commitment therapy (ACT) and dialectical behaviour therapy (DBT). She is passionate about supporting families and individuals with a range of challenges, including anxiety, depression, OCD, executive functioning, emotional regulation, interpersonal skills, sleep difficulties, school refusal, academic performance, and aggression. She also trains parents, educators, and mental health professionals. 

Panelist: Jane Vincent, Self-Advocate

Jane Vincent is a 20-year-old University of Guelph student studying creative writing and psychology. She was recently diagnosed with autism and ADHD and has a long history of obsessive-compulsive disorder (OCD), depression, complex post-traumatic stress disorder (c-PTSD), and anxiety. She has previously consulted for Katy Albert on a presentation for SickKids Hospital. As a writer, Jane is naturally articulate and introspective. These qualities, combined with a passion for autism research and years of experience inside the mental healthcare system uniquely position her to provide valuable insights into the autistic experience. 

Moderated By: Matt Ley 

Matt Ley is the current President and co-founder of The Streaming Network. Starting his career in virtual events in 2007, Matt is an industry veteran who is passionate about helping customers stand out in their industry with compelling virtual events that people want to attend. The driving ambition for Matt is that virtual events are not a utility for information distribution but an opportunity for firms to create a competitive advantage. Matt is an accomplished speaker, moderator, and a sought-after thought leader. 

Disclaimer: Opinions reflected in this webinar are those of the speakers, and do not necessarily reflect Autism Ontario’s views. Please note Autism Ontario does not endorse any specific therapy, product, treatment, strategy, opinions, service, or individual. We do, however, endorse your right to information. Autism Ontario strongly believes that it is important to do your own research and make your own informed decisions. 

Joignez-vous à Matt Ley pour un entretien approfondi avec la clinicienne Katy Albert et l’auto-représentante Jane Vincent sur l'équilibre à rechercher entre l'intervention et la revendication dans l’univers de la neurodiversité.  Katy Albert et Jane Vincent examineront les complexités entourant les changements de comportement dans un cadre de neurodiversité. Elles aborderont ensemble la difficulté de trouver un équilibre entre les besoins divergents des personnes autistes et de leurs familles, et fourniront de précieuses informations et stratégies pour concilier ces tensions.   

Objectifs d'apprentissage : 

1. Autonomiser par la compréhension : Fournir aux personnes aidantes des informations accessibles et fondées sur des données probantes concernant les troubles neurodéveloppementaux, la santé mentale et le bien-être général.
2. Soutenir les personnes neurodivergentes : Donner aux familles et aux lieux de travail le savoir et la confiance nécessaires pour venir efficacement en aide aux enfants et aux adolescent.e.s neurodivergent.e.s qui sont aux prises avec des difficultés sociales, émotionnelles et comportementales.
3. Encourager la collaboration : Renforcer le partenariat entre les personnes autistes bénéficiant d'une intervention et leurs aidant.e.s et thérapeutes, en favorisant une approche de soutien collaborative.

Ce webinaire s’adresse aux parents et aux aidant.e.s de personnes autistes, qui y trouveront des conseils pratiques et de précieuses perspectives. Les professionnel.le.s et les individus autistes eux-mêmes sont également invités à participer.

Conférencière : Katy Albert, OCT, M.Ed, BCBA Conseillère en santé mentale et coach parentale, The Redpath Centre et Anchored Families 

Katy est conseillère en santé mentale et coach parentale au Centre Redpath ainsi qu’en pratique privée. Elle se spécialise en neurodiversité et en bien-être familial. Elle est enseignante agréée de l’Ontario et a décroché une maîtrise en psychologie du développement et en éducation avant d'obtenir son agrément comme analyste du comportement (BCBA). Katy a travaillé comme thérapeute, coach et consultante dans les secteurs privé et public et elle possède des compétences en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d'acceptation et d'engagement et en thérapie comportementale dialectique. Ce qui la passionne, c’est venir en aide aux familles et aux personnes qui sont aux prises avec diverses difficultés (anxiété, dépression, trouble obsessionnel-compulsif, fonctionnement exécutif, régulation émotionnelle, habiletés interpersonnelles, troubles du sommeil, refus de l'école, rendement scolaire, agressivité, etc.). De plus, elle forme des parents, des éducateurs.trices et des professionnel.le.s en santé mentale. 

Jane Vincent, Auto-représentante  

Jane Vincent, âgée de 20 ans, étudie la création littéraire et la psychologie à l’université de Guelph. Elle a récemment reçu un diagnostic d’autisme et de TDAH et présente depuis longtemps un trouble obsessionnel-compulsif (TOC), la dépression, le syndrome de stress post-traumatique complexe (SSPT-C) et l’anxiété. Elle a déjà été consultante pour Katy Albert dans le cadre d’une présentation pour l’hôpital SickKids. Jane est une rédactrice dont la grande facilité d’expression est marquée du sceau de l’introspection. Couplées à une passion pour la recherche sur l’autisme et à ses années d’expérience dans le réseau de la santé mentale, ces qualités la placent dans une position idéale pour jeter un regard privilégié sur l’expérience autistique.  

Modérateur : Matt Ley 

Matt Ley est l’actuel président de The Streaming Network, dont il est également cofondateur. Matt a entamé en 2007 sa carrière dans l’événementiel virtuel; c’est un vétéran chevronné de l’industrie qui a à cœur d’aider ses client.e.s à se démarquer dans leur secteur d’activité au moyen d’événements virtuels inspirants auxquels les gens souhaitent assister. Dans sa vision, les événements virtuels ne sont pas un simple mécanisme de diffusion de l’information, mais plutôt une occasion pour les entreprises de bonifier leur position concurrentielle. Matt est un conférencier et un modérateur accompli, et un leader d’opinion grandement sollicité. 

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencières et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées. 

Sylvie Grenier vous offre un webinaire conçu pour les parents d’un enfant/adolescent ayant un TSA. Comme parent, vous avez le rôle le plus important dans l’enseignement de la sexualité à votre enfant. Chaque jour, vous êtes les modèles de santé sexuelle, tout en communiquant vos valeurs et croyances. Les adolescents ont besoin d’avoir l’assurance qu’ils ont toujours accès à un adulte de confiance pour appuyer et guider (sans jugement) leur apprentissage envers la sexualité. Le but de ce webinaire est de communiquer les informations nécessaires à la promotion d’une saine sexualité, fondée sur les stratégies en ACA.