Recherche

Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté. 

Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s. 

À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.

Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/49omcex

Animatrice :

Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite

Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.

Kelsey McDaniel

Kelsey McDaniel est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.

Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.

Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté. 

Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s. 

À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.

Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/3uJg0Pn

Animatrice :

Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite

Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.

Kelsey McDaniel

Kelsey McDaniel est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.

Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.

Nous vous invitons à vous joindre à Mélanie Speck (maîtrise en travail social, travailleuse sociale inscrite) qui animera une mini-série de trois webinaires sur la santé mentale et le bien-être chez les enfants et les adolescent.e.s. Cette mini-série a pour but d’aider les parents et les aidant.e.s à mieux comprendre la santé mentale de leur enfant et de présenter des stratégies et des informations générales sur ce qu’on peut faire à la maison pour favoriser l'adaptation et pour améliorer le bien-être.   

* Chaque partie est divisée par tranches d’âge; cependant, certaines stratégies peuvent s’avérer utiles à votre enfant quel que soit son âge chronologique.    

Partie 1 : Stratégies pour les jeunes enfants 

Ce webinaire propose des stratégies générales pour soutenir la santé mentale de votre jeune enfant (environ 5 ans et moins). Sujets traités : stratégies de style de vie, outils sensoriels, pleine conscience, stratégies de « connexion » et comment développer la littératie émotionnelle. 

Cet atelier est destiné aux familles et aux aidants d’enfants autistes ainsi qu’aux professionnels travaillant avec ce groupe. 

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencier.ère.s et des présentateur.trice.s et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées. 

Inscriptions: https://app.webinar.net/o89B1JB1e46?preview=true&_=1714489328692

Animatrice: Mélanie Speck; Travailleuse sociale inscrite  

Le parcours professionnel de Mélanie est caractérisé par un engagement profond à avoir un impact positif sur la vie des individus et des familles. Au début de sa carrière, elle s'est dévouée comme thérapeute auprès des familles ayant des enfants avec l’autisme du programme d'intervention comportementale intensif. Dans ce rôle, Mélanie a fourni un soutien individuel à ces enfants âgés de 2 à 6 ans, contribuant ainsi à leur développement et à leur bien-être. Forte de sa passion pour la thérapie comportementale, Mélanie est devenue thérapeute comportementale auprès des familles ayant des enfants avec l’autisme.

Au cours des 17 dernières années, Mélanie a été travailleuse sociale et conseillère en assiduité pour un conseil scolaire francophone du nord de l'Ontario. Travaillant sans relâche sur une base individuelle et en petits groupes, Mélanie a eu un impact sur le bien-être socio-émotionnel des élèves dont elle s'occupe. Son dévouement va au-delà du counseling traditionnel, puisqu'elle anime activement des séances d'apprentissage socio-émotionnel en classe, enrichissant ainsi l'expérience éducative des élèves. L'expertise de Mélanie va au-delà du soutien direct aux élèves; elle est également formatrice en coaching émotionnel et en prévention du suicide.

Son engagement envers les familles reste au premier plan. L'approche polyvalente de Mélanie reflète non seulement ses compétences professionnelles, mais aussi sa véritable passion pour la promotion d'un changement positif.

Nous vous invitons à vous joindre à Mélanie Speck (maîtrise en travail social, travailleuse sociale inscrite) qui animera une mini-série de trois webinaires sur la santé mentale et le bien-être chez les enfants et les adolescent.e.s. Cette mini-série a pour but d’aider les parents et les aidant.e.s à mieux comprendre la santé mentale de leur enfant et de présenter des stratégies et des informations générales sur ce qu’on peut faire à la maison pour favoriser l'adaptation et pour améliorer le bien-être.   

* Chaque partie est divisée par tranches d’âge; cependant, certaines stratégies peuvent s’avérer utiles à votre enfant quel que soit son âge chronologique.    

Partie 2 : Stratégies pour les enfants d'âge scolaire 

Dans ce webinaire, vous apprendrez des stratégies générales pour soutenir la santé mentale de votre enfant d'âge scolaire (environ 6-12 ans). Sujets abordés : stratégies de style de vie, outils sensoriels, pleine conscience, stratégies d'attachement, comment développer la littératie émotionnelle, stratégies de création artistique. 

Cet atelier est destiné aux familles et aux aidants d’enfants autistes ainsi qu’aux professionnels travaillant avec ce groupe. 

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencier.ère.s et des présentateur.trice.s et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées.  

Inscriptions: https://app.webinar.net/On1KzrPArWb?preview=true&_=1714489471577

Animatrice: Mélanie Speck; Travailleuse sociale inscrite  

Le parcours professionnel de Mélanie est caractérisé par un engagement profond à avoir un impact positif sur la vie des individus et des familles. Au début de sa carrière, elle s'est dévouée comme thérapeute auprès des familles ayant des enfants avec l’autisme du programme d'intervention comportementale intensif. Dans ce rôle, Mélanie a fourni un soutien individuel à ces enfants âgés de 2 à 6 ans, contribuant ainsi à leur développement et à leur bien-être. Forte de sa passion pour la thérapie comportementale, Mélanie est devenue thérapeute comportementale auprès des familles ayant des enfants avec l’autisme.

Au cours des 17 dernières années, Mélanie a été travailleuse sociale et conseillère en assiduité pour un conseil scolaire francophone du nord de l'Ontario. Travaillant sans relâche sur une base individuelle et en petits groupes, Mélanie a eu un impact sur le bien-être socio-émotionnel des élèves dont elle s'occupe. Son dévouement va au-delà du counseling traditionnel, puisqu'elle anime activement des séances d'apprentissage socio-émotionnel en classe, enrichissant ainsi l'expérience éducative des élèves. L'expertise de Mélanie va au-delà du soutien direct aux élèves; elle est également formatrice en coaching émotionnel et en prévention du suicide.

Son engagement envers les familles reste au premier plan. L'approche polyvalente de Mélanie reflète non seulement ses compétences professionnelles, mais aussi sa véritable passion pour la promotion d'un changement positif.

Nous vous invitons à vous joindre à Mélanie Speck (maîtrise en travail social, travailleuse sociale inscrite) qui animera une mini-série de trois webinaires sur la santé mentale et le bien-être chez les enfants et les adolescent.e.s. Cette mini-série a pour but d’aider les parents et les aidant.e.s à mieux comprendre la santé mentale de leur enfant et de présenter des stratégies et des informations générales sur ce qu’on peut faire à la maison pour favoriser l'adaptation et pour améliorer le bien-être.   

* Chaque partie est divisée par tranches d’âge; cependant, certaines stratégies peuvent s’avérer utiles à votre enfant quel que soit son âge chronologique.    

Partie 3 : Stratégies pour les adolescent.e.s   

Le dernier webinaire de la série présentera des stratégies générales pour la santé mentale des adolescent.e.s (environ 13-18 ans). Sujets abordés : stratégies de style de vie, outils sensoriels, pleine conscience, thérapie d'acceptation et d'engagement, thérapie cognitivo-comportementale, résolution de problèmes collaborative et stratégies de création artistique.

Cet atelier est destiné aux familles et aux aidants d’enfants autistes ainsi qu’aux professionnels travaillant avec ce groupe. 

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencier.ère.s et des présentateur.trice.s et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées.  

Inscriptions: https://app.webinar.net/lY8MDzAgRdb?preview=true&_=1714489559162

Animatrice: Mélanie Speck; Travailleuse sociale inscrite

Le parcours professionnel de Mélanie est caractérisé par un engagement profond à avoir un impact positif sur la vie des individus et des familles. Au début de sa carrière, elle s'est dévouée comme thérapeute auprès des familles ayant des enfants avec l’autisme du programme d'intervention comportementale intensif. Dans ce rôle, Mélanie a fourni un soutien individuel à ces enfants âgés de 2 à 6 ans, contribuant ainsi à leur développement et à leur bien-être. Forte de sa passion pour la thérapie comportementale, Mélanie est devenue thérapeute comportementale auprès des familles ayant des enfants avec l’autisme.

Au cours des 17 dernières années, Mélanie a été travailleuse sociale et conseillère en assiduité pour un conseil scolaire francophone du nord de l'Ontario. Travaillant sans relâche sur une base individuelle et en petits groupes, Mélanie a eu un impact sur le bien-être socio-émotionnel des élèves dont elle s'occupe. Son dévouement va au-delà du counseling traditionnel, puisqu'elle anime activement des séances d'apprentissage socio-émotionnel en classe, enrichissant ainsi l'expérience éducative des élèves. L'expertise de Mélanie va au-delà du soutien direct aux élèves; elle est également formatrice en coaching émotionnel et en prévention du suicide.

Son engagement envers les familles reste au premier plan. L'approche polyvalente de Mélanie reflète non seulement ses compétences professionnelles, mais aussi sa véritable passion pour la promotion d'un changement positif.