Cette présentation vous est proposée par Université de Brock et Université de Western.
L’analyse comportementale appliquée (ACA) est un champ d’expertise qui regroupe des personnes qui valorisent l'éthique, le progrès et les pratiques favorisant la neurodiversité. Pour faire progresser leur domaine d’activité et apporter un soutien significatif aux personnes autistes, les chercheur.euse.s et les praticien.ne.s de l’ACA devraient tenir compte des expériences et des points de vue de la communauté autistes. Ce panel virtuel s'inscrit dans une initiative plus globale d’amélioration des pratiques d'ACA. Dans cette séance virtuelle synchrone, les participant.e.s pourront dialoguer avec les panélistes pour avoir une idée des sentiments qui entourent actuellement l'ACA et prendre connaissance des améliorations suggérées.
Cette présentation s’adresse d’abord aux analystes du comportement agréé.e.s, mais nous invitons également les autres professionnel.le.s, les personnes ayant une expérience vécue, les aidant.e.s d’individus autistes et toute autre personne pouvant s’intéresser à ce sujet.
Objectifs d'apprentissage :
- Écouter les récits, les perspectives et les expériences de personnes autistes sur la façon dont les pratiques d'ACA ont influencé leur vie, et y réfléchir.
- Discuter des stratégies permettant de prendre en compte les voix des personnes autistes en vue d’une constante amélioration de la recherche et des pratiques d'ACA.
Rencontrez nos panélistes :
Paige Layle, panéliste : Paige Layle a reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme à l’âge de 15 ans. Après qu’on lui eut recommandé l’ACA comme ressource thérapeutique, qui était le seul service gratuit offert aux enfants autistes de l’Ontario, elle a rapidement compris que cette thérapie, qui lui causait beaucoup de frustration et une intense confusion, n’était pas pour elle. Aujourd’hui âgée de 23 ans, Layle influence des millions de personnes partout dans le monde sur les médias sociaux, où elle partage son histoire et entretient des liens avec d’autres personnes autistes et leurs familles. Paige adore travailler avec les enfants depuis l’âge de 11 ans, et elle continue aujourd’hui d’influencer les jeunes comme enseignante de danse à Bobcaygeon. Même si elle n’a participé qu’à quelques séances d’ACA, elle a consacré des centaines d’heures à se renseigner sur le comportementalisme, l’autisme ainsi que la psychologie et le développement de l’enfance. Elle déborde d’idées sur la façon d’améliorer les pratiques d’ACA et a un ardent désir de communiquer et de collaborer.
Alec Pemberton, panéliste : Alec Pemberton est un thérapeute en intervention comportementale intensive (ICI) diplômé du programme Toronto Preschool Autism (TPAS), qu’il a lui-même suivi de 2000 à 2003. Depuis, il a profité au maximum des possibilités d’apprentissage qui se sont présentées à lui et a même obtenu un diplôme de technicien en sciences du comportement. Depuis presque deux ans, Alec travaille avec des enfants âgés de 5 à 8 ans, des adolescent.e.s de 13 à 16 ans et des adultes de 20 à 23 ans. Alec a fait des présentations pour l’ONTABA à titre d’orateur principal à la conférence ABAJam de 2019. Tout en continuant d’œuvrer à l’obtention de son diplôme en 2021, il a siégé à un comité de praticiens et praticiennes de l’ACA chargé d’examiner les problèmes et les occasions d’apprentissage entourant la pandémie de COVID-19. Il demeure un porte-voix des individus autistes dans la communauté. Intrigué par l’accueil réservé en ligne aux traitements basés sur l’ACA, en raison des résultats positifs qu’il en a tirés, Alec a décidé d’explorer la racine des problèmes entourant l’ACA, pour contribuer à améliorer la vie de ses client.e.s et son propre vécu.
Elsbeth Dodman, panéliste : Elsbeth Dodman, diagnostiquée autiste à 14 ans, donne depuis l’âge de 18 ans des conférences et des exposés sur le trouble du spectre de l’autisme. Titulaire d’un certificat post-diplôme en autisme et sciences du comportement, elle a travaillé au rapport Nous avons quelque chose à dire de l’Intervenant provincial en faveur des enfants et des jeunes de l’Ontario. Elsbeth siège au conseil d’administration de la OAC et vit chez elle avec sa famille.
Phebe Palmer, panéliste : Phebe Palmer est une personne de 24 ans autiste et folle (sens réapproprié) inscrite en études sur les handicaps, qui possède une expérience unique de l’ACA et des autres interventions de nature comportementale. Ses réflexions sur l’ACA et les méthodes comportementales sont basées sur une pensée abolitionniste, la justice réparatrice et transformatrice et le mouvement Mad Pride, à travers un prisme intersectionnel. Elle croit obstinément qu’il s’agit là d’une conversation que nous devons amorcer, poursuivre et aborder selon une approche radicale d’amour et d’honnêteté, jusqu’à ce que nous puissions tous nous faire face et nous comprendre vraiment l’un l’« autre ». Il est essentiel de s’humaniser mutuellement, si nous souhaitons unir nos forces pour promouvoir la libération et l’appartenance! Son expérience professionnelle est limitée. Elle a acquis une certaine expérience bénévole de l’ACA, qui a suscité chez elle une réaction négative qu’elle tente depuis quelques années de décortiquer et d’élucider. Ses seules armes sont l’amour et l’espoir pour sa communauté, et le désir d’une approche holistique pour le traitement de ses camarades autistes et de leurs proches!
Matt Ley, modérateur : Matt Ley est le cofondateur et l’actuel président du Streaming Network. Ayant entamé en 2007 sa carrière dans le domaine de l’événementiel virtuel, Matt est un vétéran de l’industrie qui s’est donné pour mission d’aider ses client.e.s à se démarquer dans leur secteur au moyen de captivants événements virtuels auxquels les gens voudront assister. Sa grande ambition : faire en sorte que les événements virtuels ne soient pas un simple outil de diffusion d’information, mais un avantage concurrentiel pour les entreprises. Orateur et modérateur accompli, Matt est aussi un leader d’opinion recherché
Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencier.ère.s et des présentateur.trice.s et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées.