Est – Programme d’apprentissage de la peinture à Brockville-adolescent.e. (en anglais)
Description du programme : Ce programme est spécialement conçu pour les
enfants et les adolescent.e.s autistes, et leurs aidant.e.s. Fun Art leur fera explorer diverses techniques de pe
inture acrylique dans un environnement sûr et enrichissant. Chaque semaine, les participant.e.s rapporteront un no
uveau chef-d'œuvre à la maison, dont tout le matériel et toutes les instructions auront été fournis p
ar Fun Art. Les jeunes qui ont besoin d'aide pourront compter sur le soutien d’animateurs.trices qui les accompagneront dans leur cheminement artistique, afin de promouvoir une expérience sociale positive et un sentiment d'inclusion.
Il ne s'agit pas d'un programme de transfert de garde, les parents doivent rester sur place pour assister leurs enfants
Programme pour les adolescent.e.s 11-17 ans :
Première semaine : Exploration de l'acrylique et explication de ce qu’est une ligne d'horizon, pour créer la silhouette d'une plage au coucher du soleil. Le cours couvrira les habiletés fondamen
tales : tenue du pinceau, application de la peinture et respect des consignes de base.
Deuxième semaine : En s’appuyant sur les habiletés acquises au premier cours, les participant.e.s affineront leurs talents artistiques en créant un attrayant arrière-plan pour un renard endormi.
Troisième semaine : Cette semaine proposera une expérience artistique avancée et captivante aux jeunes, qui seront invités à peindre un cardinal d'hiver.
Nous sommes enthousiasmés par l'impact potentiel de ce programme, et nous nous réjo
uissons d’initier à l’art ces merveilleuses personnes, dans un climat de joie et d'inclusion.
Aucun remboursement ne sera effectué après l’inscription et le paiement
Veuillez noter que cette activité s’adresse exclusivement aux familles de la région de l’Est. Toutes les autres inscriptions seront annulées
7 Perth Street
Brockville, ON K6V 5B9
Canada
Child with ASD |
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3 |
Adult with ASD |
1 |
2 |
3 |
Sibling |
1 |
2 |
3 |
Parents / Guardians / Caregivers |
1 |
2 |
3 |
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