Provincial – Atelier présenté en arabe : Des conseils pour aider les parents et les aidants d’un enfant autiste à faciliter les transitions par l’utilisation de stratégies visuelles

En raison des situations difficiles auxquelles ils peuvent être exposés, de l’évolution générale de la société et des étapes transitoires qu’ils traversent durant la pandémie, certains enfants autistes peuvent présenter des problèmes de comportement. Nous proposons aux parents et aux aidants quelques conseils qui les aideront à faire face à ces situations.

Plusieurs raisons peuvent expliquer les problèmes de comportement et les crises de colère – et il faut comprendre ces raisons pour contrer le problème. La cause est parfois évidente, mais pas toujours. Ce qu’on peut dire, c’est que si votre enfant a un comportement difficile, c’est parce qu’il ressent un certain besoin qui n’est pas satisfait, ou qu’il est incapable d’exprimer ses besoins et de s’adapter au changement rapide.

Chez les personnes autistes, une des principales causes des troubles comportementaux est l’incapacité de communiquer avec leur environnement général, en plus des changements qui perturbent leur routine et leur environnement interne, par exemple :
• Transitions d’âge
• Changements de lieux
• Changements soudains dans la routine quotidienne
• Passer d’une activité à une autre
• La naissance d’un enfant dans la famille
• Séparation ou divorce

Il est essentiel de préparer les enfants autistes aux changements. Voici quelques exemples de stratégies d’aide à la transition :

• Réduire la période prise pour passer d’une étape à l’autre.
• Encourager une intensification des comportements appropriés durant les transitions.
• Augmenter l’autonomie des enfants et s’efforcer d’améliorer leur intégration à la maison, à l’école et dans la société.

Il existe un grand nombre d’approches et de méthodes scolaires et éducatives qui atténuent le stress de la période de transition chez les enfants autistes, et ainsi réduisent et limitent les crises de colère et les comportements problématiques.

Les stratégies visuelles constituent une des techniques les plus efficaces. Elles aident les enfants autistes, peu importe l’âge, le lieu ou l’environnement, à surmonter les crises de colère et à réduire les comportements perturbateurs.

Dans cette conférence, nous aborderons la façon d’appliquer cette technique pour préparer l’enfant à chaque étape transitoire.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Profil de l’animatrice : Thérapeute principale et cofondatrice du Bright Steps Learning Center, Ban Mualla cumule depuis plus d’une vingtaine d’années une riche expérience directe en ACA, et elle a œuvré dans divers organismes auprès d’une clientèle aux origines culturelles diversifiées. Également diplômée en éducation de la petite enfance et en sciences du comportement, Ban entend bientôt obtenir son agrément comme analyste du comportement certifiée (BCBA).