Est - Série d'ateliers sur l’écriture, de FUNctional Therapy (1ère partie, en anglais)

Cette série d’ateliers s'adresse aux personnes qui aimeraient aider un enfant à apprendre à écrire en lettres détachées. On y présentera les principes fondamentaux de cette activité et proposera des méthodes d'enseignement fonctionnelles et motivantes. Le contenu des ateliers s’applique à tout enfant qui n’a aucune notion de l’écriture (niveau préscolaire ou maternelle) ou qui a de la difficulté à maîtriser les habiletés nécessaires (c.-à-d. tenir un crayon, former des lettres, écrire son nom).
Atelier 1 – Jeter les bases : Comprendre comment encourager l’écriture.
Nous verrons comment la force des extrémités supérieures, la motricité fine et la prise du crayon contribuent à préparer à l’écriture. Nous proposerons des stratégies fonctionnelles et des activités facilitant l’acquisition de ces habiletés.
À noter : cette atelier sera animé en anglais.
Peterborough, Cobourg, Belleville, Kingston, Ottawa, Renfrew, ON
Canada
| Nombre d'enfants ayant un TSA |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| Nombre d'adultes |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| Nombre de frères ou sœurs |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| Nombre de professionnels |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| nombre de bénévoles |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |