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ABA/IBI
Skill development in self-care, play, communication, language, literacy, health and hygiene, and behaviour management.
School transition and supports
Parent/family training and consultation
1:1 Occupational Therapy
1:1 Speech Therapy
Behavioural Consultation
Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté.
Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s.
À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.
Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/48xKWjo
Animatrice :
Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite
Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.
Kelsey McDaniel
Kelsey McDaniel est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.
Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. - nous comprenons!), envoyez-nous un courriel.
Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l’événement.
Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté.
Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s.
À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.
Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/49omcex
Animatrice :
Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite
Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.
Kelsey McDaniel
Kelsey McDaniel est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.
Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. - nous comprenons!), envoyez-nous un courriel.
Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l’événement.
Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté.
Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s.
À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.
Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/3uJg0Pn
Animatrice :
Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite
Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.
Kelsey McDaniel
Kelsey McDaniel est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.
Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. - nous comprenons!), envoyez-nous un courriel.
Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l’événement.
Suite à cette présentation, les participant.es comprendront c’est qu’un PEI (plan d’enseignement individualisé) et comment celui-ci est un outil indispensable dans le cheminement scolaire des élèves qui ont des besoins particuliers. Un survol du PEI apportera une compréhension des diverses composantes, ainsi que précisera les responsabilités des parties impliquées à son élaboration. De même, un court aperçu de ce qu’est un CIPR (Comité d’identification, placement et/ou révision) sera livré. Il est à noter que cette présentation n’est pas voulue d’être une étude détaillée de ces thématiques, mais bien de connaitre quelques termes et précisions nécessaires aux parents et divers professionnels qui font partie de l’équipe-école de l’élève.
Anne (St. Louis) Gingras célèbre sa ne
uro-différence. Elle est entre autres une épouse, maman, enseignante, écrivaine, blogueuse, compositrice, conférencière internationale, coach de vie, travailleuse en énergie, coach intuitive, mentor et doula (consultante en décès), qui adore passer ses moments libres au sein de ses mondes miniatures. Elle a œuvré de nombreuses années comme accompagnatrice en autisme et autres besoins particuliers, et fut enseignante-ressource au sein de plusieurs carrefours au CSCFN. Elle enseigne présentement les arts visuels et le français à l’École secondaire catholique de Franco-Cité, à Sturgeon Falls. Anne est récipiendaire d’un doctorat honorifique en éducation (honoris causa) de l’Université Nipissing, de North Bay où elle est aussi mentor à la Schulich School of Education.
Inscriptions: https://bit.ly/3P6S3Zt
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Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté.
Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s.
À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.
Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/47zGyAW
Animatrice :
Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite
Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.
Kelsey McDaniel
Kelsey McDaniel est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.
Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. - nous comprenons!), envoyez-nous un courriel.
Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l’événement.
Cette séance se veut un aperçu des thèmes clés de la transition entre la jeunesse et l'âge adulte.
Nous présenterons aux aidants naturels une vue d'ensemble des services, du financement et des soutiens disponibles pour les adultes, ainsi que des dates clés pour faire une demande de services pour adultes.
Nous présenterons également d'autres sujets à prendre en compte dans la transition vers l'âge adulte, comme les aspects juridiques, l’éducation postsecondaire, l'emploi et l'engagement communautaire.
À noter : Si vous ne pouvez pas participer à cette séance, nous prévoyons offrir ce survol à chaque trois mois.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. - nous comprenons!), envoyez-nous un courriel.
Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l’événement.
À noter : cette activité se déroulera en anglais
Nous vous invitons à vous joindre au personnel d’Autisme Ontario pour discuter des besoins de soutien des parents et des aidant.e.s. Vous y apprendrez des stratégies pour améliorer le bien-être et contrer l’épuisement des personnes aidantes naturelles. Sujets abordés : stratégies d’autosoins, autocompassion, pleine conscience et importance de trouver de la joie. Nous discuterons également de la manière dont les aidant.e.s peuvent nouer des liens et accéder à des soutiens formels et informels.
Cet atelier s’adresse aux parents et aux familles d’enfants, d’adolescent.e.s et d’adultes autistes, de même qu’aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.
Inscrivez-vous dès maintenant pour participer à cette séance en ligne. Les détails relatifs à la réunion Zoom vous seront envoyés après votre inscription.
Prenez note que le nombre de places pour cette activité est limité. Le fait de limiter le nombre de places permet aux personnes participantes d'avoir un meilleur accès à l'animateur.trice et d’accroître les possibilités de conversation. Si l'atelier est complet, nous proposerons une liste d'attente.
Montrice : Danielle Nolan MSW RSW
Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expert.e.s en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en counselling axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.
Voici les détails de l’événement pour lequel vous vous êtes inscrit.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. – nous comprenons !) S'il vous plait, contactez-nous par courriel. Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l'événement.
Les enfants autistes sont deux fois plus susceptibles de recevoir un diagnostic de trouble anxieux que ceux qui ne le sont pas. Cet atelier propose aux parents de brèves stratégies axées sur les solutions qui leur permettront d’aider leurs enfants d’âge scolaire (de 7 à 12 ans) à faire face à l’anxiété. Ils recevront des stratégies pratiques pour enseigner comment prendre conscience des émotions et comment accroître les capacités d’adaptation. Les parents recevront des « outils » pour créer une « Feel Better Box » pour leur enfant.
Inscrivez-vous dès maintenant pour participer à cette séance en ligne. Les détails relatifs à la réunion Zoom vous seront envoyés après votre inscription.
Monitrice : Danielle Nolan, MSW, RSW
Danielle est la travailleuse sociale de la nouvelle équipe d’expert.e.s en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Au cours des sept dernières années, Danielle a travaillé dans le domaine de la protection de l’enfance et du traitement des enfants. Plus récemment, elle était travailleuse sociale dans un centre pour l’autisme. Elle a fourni un soutien émotionnel et instrumental, tant bref que continu, à des enfants autistes et à leurs familles.
Voici les détails de l’événement pour lequel vous vous êtes inscrit.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. – nous comprenons !) S'il vous plait, contactez-nous par courriel. Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l'événement.
** Début des inscriptions le 16 février 2024 à 12h**
Autisme Ontario et Rooks to Cooks proposent aux enfants un atelier d’initiation à la fabrication de pâtes alimentaires, qui se déroulera à la Runnymede United Church.
Par l'enseignement de la littératie alimentaire et culinaire, Rooks to Cooks développe l’autonomie des enfants en les aidant à cultiver leur confiance en eux-mêmes et à s'exprimer.
Lieu de l’activité : Runnymede United Church, 432 Runnymede Rd, Toronto, ON M6S 2Y8
Coût d’inscription : 20 $ par personne.
Aucun remboursement ne sera effectué après l’inscription et le paiement.
Date et heure : 9 mars de 13 h à 15 h
Attention : Autisme Ontario n'offre pas de transfert de soins. Les aidant.e.s doivent demeurer au Runnymede United Church pendant toute la durée de l’activité.
Voici les détails de l’événement pour lequel vous vous êtes inscrit.
Si vous devez modifier votre inscription ou l’annuler (enfants ayant une mauvaise journée, des malades, etc. – nous comprenons !) S'il vous plait, contactez-nous par courriel. Vous recevrez un courriel de rappel quelques jours avant l'événement.
- Issues addressed include developmental delays, special needs, accent reduction, stuttering, learning disability, ASD, TBI, Stroke, Parkinson's Disease
Groupes de soutien pour les parents
Consultations de santé mentale pour les parents
Notre approche est interculturelle et inclut l'éducation sur les aspects culturels de l'autisme et la réaction des familles. Les familles avec lesquelles nous travaillons sont issues des communuatés noires principalement, mais il y'en a quelques unes issues de la diversité. Nos activités se donnent en ligne ou en présentiel.
We provide: Applied Behavioural Analysis, private school gr. SK-6, social skills, camps, after school programs, school support, parent training, and group learning. We work alongside a supervising psychologist, and we provide services to families with OAP funding. Susan Pike is in the process of writing her BCBA exam.