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Autisme Ontario a vu le jour en 1973, grâce aux efforts déployés par un petit groupe de parents souhaitant mieux faire accepter les personnes autistes et élargir les possibilités qui leur sont offertes. Aujourd'hui, Autisme Ontario regroupe des individus, des familles, des professionnels, et des fournisseurs de services qui peuvent compter sur le soutien d'une organisation provinciale et d'un réseau de communautés locales. Plus nous avons de membres, plus notre voix portera et plus nous pourrons exercer un impact significatif! En adhérant à Autisme Ontario, vous jouez un rôle essentiel en nous

Autism Ontario began in 1973 with a small group of parents who wanted to create opportunities and acceptance for autistic people. Today, Autism Ontario is made up of individuals, families, professionals, and service providers who enjoy the support of a provincial organization along with a network of local communities. The more members we have, the stronger our voice and the greater our impact! When you join Autism Ontario, you play a vital role in helping us shape the work we do to ensure that each autistic individual is provided the means to achieve quality of life as a respected member of

We are back for another great year of camp and the second year of our partnership with Variety Village at Camp AOK. To register, visit https://autismontario.campbrainregistration.com/. Registration opens Monday, March 25th, 2024. See full camp descriptions below. Autism Ontario Kids ‘AOK’ Camp ages 4 – 17 years This program provides each participant with their own counselor to ensure safety and support throughout their week in our program. Each day a new adventure awaits whether it is fun activities at our camp location or traveling to to an activity offsite, each day is an adventure. Our

What is Autism? The clinical model defines autism, or Autism Spectrum Disorder, as a lifelong neurodevelopmental disorder that affects the way a person communicates and relates to people and the world around them. It can affect body language and posture, social interactions and relationships, how you engage with your interests, and sensory processing capacities. Autism exists in all cultures, ethnicities, races, and gender identities. While the Public Health Agency of Canada references the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) in classifying autism as a disorder, many

Qu’est-ce que l’autisme? Selon le modèle clinique, l’autisme – ou trouble du spectre de l’autisme – est un trouble neurodéveloppemental permanent qui influence le mode de communication et d’interaction d’une personne avec autrui et avec le monde qui l’entoure. L’autisme peut affecter le langage corporel et la posture, les interactions et les relations sociales, les modalités d’interactions avec ses intérêts et les capacités de traitement sensoriel. L’autisme existe dans toutes les cultures, ethnies, races et identités de genre. Même si l’Agence de la santé publique du Canada se reporte au

The terminology, the words or terms we use to diagnose Autism Spectrum Disorder (ASD), is constantly changing. As assessment tools are developed, the set of described behaviours are defined in new ways. There have been many changes made to the diagnostic terminology over time, and while it is important to know the history, what is most important is meeting the needs of autistic people and their families. In Canada and the United States, the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) is widely used by clinicians and psychiatrists for the classification of mental disorders. In

La terminologie, c’est-à-dire les mots ou les termes que nous utilisons pour diagnostiquer le TSA, change constamment. Au fur et à mesure que des outils d’évaluation sont développés, certains des comportements décrits sont définis de nouvelles façons. Au Canada et aux États-Unis, le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) (en anglais seulement) est largement utilisé par les cliniciens et les psychiatres pour classer les troubles mentaux. En 2013, l’American Psychiatric Association a publié la cinquième édition de ce manuel (DSM‑5). Dans les éditions antérieures, les

Autism Ontario 1179 King Street West, Suite 004 Toronto, ON M6K 3C5 Phone: 416-246-9592 Toll Free: 1-800-472-7789 Fax: 416-246-9417 Autism Ontario's charitable no. 119248789RR0001 For questions related to a specific topic, please refer to the contacts below:

Autisme Ontario 1179, rue King Ouest, bureau 004 Toronto, ON M6K 3C5 Téléphone: 416-246-9592 Sans frais: 1-800-472-7789 Télécopieur: 416-246-9417 Autisme Ontario, numéro d'établissement de bienfaisance 119248789RR0001 Pour les questions concernant un sujet particulier, veuillez communiquer avec les ressources ci-dessous :

Advocacy is about securing, protecting and advancing the rights of one’s self or others. People on the autism spectrum/autistic people have rights. Our system has enacted legislation and regulations to support the needs of children, youth and adults on the autism spectrum. All programs and services must be in compliance with current legislation and regulations. Parents and self-advocates, however, may have to strongly advocate to ensure that their rights or their child’s rights are met. Most effective advocates share a combination of important knowledge and skills: An understanding of

L’action revendicatrice consiste à faire respecter, à protéger et à faire progresser ses propres droits ou ceux des autres. Les personnes autistes ont des droits. Le gouvernement a adopté des lois et règlements pour répondre aux besoins des enfants, des adolescents et des adultes autistes. Tous les programmes et services doivent être conformes aux lois et règlements en vigueur. Cependant, les parents et ceux qui défendent eux-mêmes leurs droits doivent parfois déployer beaucoup d’efforts pour faire respecter leurs droits et ceux de leur enfant. Les défenseurs les plus efficaces possèdent à la

Autism Ontario engages with research in a number of different ways. The broader research efforts we choose to support, and the research we conduct as an organization, align with the mission of Autism Ontario – creating a supportive and inclusive Ontario for autism. We support external research by hosting a list of Research Participation Postings to connect members of the autism community to actively recruiting research studies. For a study to be eligible, researchers wanting to post a participation opportunity must demonstrate the research meets ethical standards and is consistent with our

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Autism Ontario works to support autistic adults and their families reach their potential. Through positive advocacy work alongside autistic adults, professional community stakeholders, and policy makers, Autism Ontario aims to collaboratively envision and help create responsive services and opportunities for autistic adults in Ontario. People connect with Adult Services at Autism Ontario seeking answers to questions about transitioning to adulthood, post-secondary education, accessing a diagnostic assessment as an adult, available funding, mental health and addictions services, housing

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Provincial Office Autism Ontario’s Provincial Office is located in Toronto and is comprised of both full-time and part-time employees, who support the entire organization. Our Senior Leadership Team Farrukh Abbas - Chief Finance and Information Officer Jessica Bethel - Chief Education and Communications Officer Christa Sawyer - Chief Operations Officer - Family Support Indu Radhakrishnan- Chief Human Resources Officer Margaret Spoelstra - Chief Executive Officer Province Wide Staff Outside of our office in Toronto, Autism Ontario has Care Coordinators who work regionally throughout the

Notre équipe Bureau provincial Situé à Toronto, le bureau provincial d’Autisme Ontario compte un effectif d’environ 18 personnes employées à temps plein ou à temps partiel, qui appuient l’ensemble de l’organisation. Notre équipe de gestion Farrukh Abbas - Directeur des informations et des finances Jessica Bethel - Directrice des l'éducation, l'expérience familiale et la liste des fournisseurs du POSA Gayle Height - Directrice des finances Christa Sawyer - Directrice des programmes et des services Margaret Spoelstra - Directrice générale Personnel à l’échelle de la province À l’extérieur du

Autism Ontario webinars are designed to be an interactive, easy-to-understand, resource for parents, professionals and educators. Webinars are presented in either English or French, by subject matter experts, in a discussion-based format. Webinars are a convenient way for viewers to: Stay on top of current research findings, Learn about educational advocacy, Build resources to support a child on the autism spectrum at school, Gain tools to keep children and youth safe, Learn strategies to navigate the lifespan of people on the spectrum and their families.

Les webinaires d’Autisme Ontario se veulent interactifs, faciles à comprendre, utiles pour les parents, les professionnels et les éducateurs/éducatrices. Les webinaires sont présentés en anglais ou en français, sous forme de discussions, par des experts du sujet traité. Les webinaires conviennent fort bien aux spectateurs/spectatrices qui veulent : se tenir au courant des conclusions des recherches en cours; se renseigner sur l’action revendicatrice en milieu scolaire; trouver des ressources pour soutenir un enfant autiste à l’école; trouver des outils pour protéger la sécurité des enfants et

School-related issues continue to be the number one reason families in Ontario reach out for support from Autism Ontario Regions and Service Navigators. Parents often report feeling overwhelmed, intimidated, and helpless when they are left to advocate for their child’s rights in school. Families are often left on their own to navigate issues like soft suspensions and school exclusions. It can leave parents and caregivers feeling like there is a struggle, barrier, and opposition at every corner. Find out what you need to know to be a successful parent advocate

Les questions liées à l’école demeurent la principale raison pour laquelle les familles de l’Ontario sollicitent l’aide des sections locales ainsi que des coordonnateurs et coordonnatrices des services de soutien aux familles, d’Autisme Ontario. Les parents déclarent souvent se sentir dépassés, intimidés et impuissants lorsqu’ils doivent défendre eux-mêmes les droits de leur enfant en milieu scolaire. Les familles sont souvent laissées à elles-mêmes lorsqu’elles sont confrontées à des problèmes comme la suspension informelle et l’exclusion de l’école. Les parents peuvent alors avoir l

According to The Education Act, every board of education in Ontario is required to have a Special Education Advisory Committee (SEAC). This committee is made up of volunteer representatives from local associations that work to further the interests and well-being of one or more groups of exceptional children or adults. The SEAC representatives make recommendations to the boards of education about the establishment and development of special education programs and services for exceptional students – including students with ASD. Where Autism Ontario has a Region, we too have representation on

Conformément à la Loi sur l’éducation de l’Ontario, chaque conseil scolaire de la province doit se doter d’un comité consultatif de l’enfance en difficulté. Les CCED sont composés de représentants bénévoles d’associations locales qui œuvrent à la défense des intérêts et au mieux-être d’un ou de plusieurs groupes d’enfants ou d’adultes en difficulté. Ces représentants font des recommandations aux conseils scolaires en ce qui concerne la mise en place et le développement de programmes et de services pour les élèves en difficulté – y compris ceux qui vivent avec un TSA. Dans les régions où

What is the difference between CommunityConnect and the OAP Provider List? CommunityConnect and the OAP Provider List are two distinct lists with different purposes! In order to be listed on the OAP Provider List, service providers must have demonstrated and verified experience working with people on the autism spectrum. CommunityConnect, however, only requires that the service provider has expressed a desire to work with people on the autism spectrum. “Verified” professionals on this list are those who have provided their professional registration numbers.