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** Début des inscriptions le mai 2022 à 9 h**

Autisme Ontario offre maintenant une trousse d’élevage d’un papillon. Cette trousse contient tout ce dont vous avez besoin pour élever votre propre papillon. Vous pourrez assister à sa métamorphose de chenille à papillon grâce à nos instructions (en anglais) faciles à suivre. Il est très agréable de voir les papillons belles-dames se développer, et cette espèce nécessite un minimum de soins pendant son incroyable métamorphose. 

Détails supplémentaires :

•             Cette offre s’adresse exclusivement aux résidents de la région de l'Est.

•             Nous demandons que seulement les personnes en mesure de participer s’inscrivent car il y a une limite de 30 places. 

Pour participer à cet événement, vous devrez être en mesure d’aller récupérer la trousse!

Les modalités de cueillette vous seront communiquées par courriel au terme de la période d'inscription.

** Début des inscriptions le 2 mai 2022 à 9 h**

Autisme Ontario offre maintenant une trousse d’élevage d’un papillon. Cette trousse contient tout ce dont vous avez besoin pour élever votre propre papillon. Vous pourrez assister à sa métamorphose de chenille à papillon grâce à nos instructions (en anglais) faciles à suivre. Il est très agréable de voir les papillons belles-dames se développer, et cette espèce nécessite un minimum de soins pendant son incroyable métamorphose. 

Détails supplémentaires :

•             Cette offre s’adresse exclusivement aux résidents de la région de l'Est.

•             Nous demandons que seulement les personnes en mesure de participer s’inscrivent car il y a une limite de 20 places. 

Pour participer à cet événement, vous devrez être en mesure d’aller récupérer la trousse!

Les modalités de cueillette vous seront communiquées par courriel au terme de la période d'inscription.

** Début des inscriptions le 11 avril 2022 à 9 h**

Montez un spectacle avec un énorme robot de déchets, des échasses géniales et une immense batterie faite de déchets pour en apprendre plus sur les GRANDS avantages du recyclage. Le robot est une marionnette que les bénévoles pourront facilement contrôler, ce qui est TRÈS amusant!

Cet événement aura lieu le 24 mai 2022 à 19 h.

Détails supplémentaires :

•             Cette offre s’adresse exclusivement aux résidents de la région de l'Est.

•             Nous demandons que seulement les personnes en mesure de participer s’inscrivent, car il y a une limite de 100 places. 

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’événement.

Durant cette séance d'information, un(e) prestataire des services de navigation d'Autisme Ontario vous guidera dans le processus de rapprochement des dépenses du Programme ontarien des services en matière d’autisme (POSA). 

Au programme : 

- Trucs et astuces sur la gestion de vos fonds 

- Rubriques et sous-catégories de dépenses admissibles 

- Comment remplir le formulaire en ligne de déclaration des dépenses 

Cette séance s’adresse aux personnes qui reçoivent un budget pour les services aux enfants du POSA, ou bien un financement provisoire ponctuel. 

L’activité aura lieu en anglais en ligne, et vous recevrez un lien Zoom avant l'heure de début.

Soutien à apporter à leur enfant pendant la transition de la jeunesse à l'âge adulte. Ce programme est ouvert aux aidants naturels qui s'occupent de jeunes âgés de 12 à 21 ans.

À chaque séance, les aidants pourront poser des questions, se renseigner sur les ressources disponibles et échanger de l’information. Ensemble, nous allons explorer les étapes du cheminement vers l’âge adulte et en discuter. Note : Ces séances ne seront pas enregistrées.

Le nombre d’inscriptions est limité, et chaque inscription couvre les six séances. Il n’est pas permis de s’inscrire à des séances ponctuelles.

Thèmes des séances :

1 – 25 Mai 2022 – Se préparer aux bases : Nous discuterons de conseils et de ressources pour la transition vers les services pour adultes.

2 - 1 Juin 2022 - Préparation à l’intégration à la communauté : Conseils et ressources pour aider votre enfant à acquérir des habiletés qui faciliteront son intégration à la communauté.

3 – 8 Juin 2022 – Préparation aux études postsecondaires : Conseils et ressources pour la préparation à l’éducation postsecondaire : études collégiales et universitaires, les métiers et autres.

4 – 15 Juin 2022 –  Préparation à l’action revendicatrice : Conseils et ressources pour aider les parents à faire valoir les droits de leurs enfants à l’école et dans la communauté. Nous aborderons également les compétences d’auto-représentation que pourrait acquérir votre enfant. 

5 – 22 Juin 2022 – Préparation à l’emploi : Conseils et ressources pour aider votre enfant à trouver, à obtenir et à conserver un emploi.

6 – 29 Juin – Préparation à l’avenir : Informations et ressources supplémentaires sur les sujets clés abordés dans les séances précédentes. Il pourrait y avoir un conférencier invité.

Joignez-vous à Autisme Ontario et à Sky Blue Studio pour un cours virtuel d’art où vous vous dessinerez en tant que superhéros! 

Si vous étiez un superhéros, quel serait votre superpouvoir? Durant cet atelier, les participants seront initiés à certains des principes de base de la bande dessinée, notamment la caricature, le dessin de poses dynamiques et l’ajout de mouvement aux œuvres. Les participants auront la chance de créer leur propre personnage de superhéros et de se dessiner en action! 

Pour cet atelier, les participants auront besoin de : 

– Deux ou trois feuilles de papier

– Un crayon et une gomme à effacer

– Un stylo à l’encre noire ou un crayon-feutre à pointe fine

– Des marqueurs et des crayons de couleur

Les liens Zoom seront envoyés par courriel la veille de la séance.

Cette activité se déroulera entièrement en français.

Le Black Caregivers Circle (Cercle des aidants noirs) a une mission simple : offrir aux mères, aux pères, aux grands-parents, aux frères et sœurs, aux tantes, aux oncles et aux autres aidants d'une personne autiste noire un environnement sûr et compréhensif où ils pourront échange au sujet de leur parcours d’aidance personnel.

Le cercle est fluide et malléable dans sa forme et sa structure, pour pouvoir répondre aux besoins ponctuels du groupe qui le forme de jour en jour. Par la compassion, le rire et les larmes, les membres du groupe échangent, écoutent et conseillent. Certains sont nés au Canada, d’autres y vivent depuis longtemps et d’autres encore sont de nouveaux arrivants qui entament à peine leur parcours. Au sein du cercle, les membres célèbrent les réussites, écoutent avec empathie les embûches et se permettent mutuellement de se libérer du fardeau additionnel consistant à expliquer les nuances de leurs expériences communes.

Animatrice : Halimo Hashi, M.S.W.R.S.W

Halimo Hashi est une intervenante en travail social critique et une thérapeute en santé social et en santé mentale somalo-canadienne qui pratique auprès de communautés plurielles et racialisées un peu partout en Ontario.

Halimo est également directrice générale de Shifting Ways, un organisme qui offre des ateliers, des recherches et des ressources critiques sur des sujets tels que l'intersectionnalité, la race, les traumatismes, les processus de migration et les défis et possibilités qui se présentent aux familles racialisées et aux nouveaux arrivants au Canada. Le travail de Halimo recouvre de nombreux domaines, dont la médecine légale, la santé mentale, l'établissement et la recherche.

À titre de travailleuse hospitalière et communautaire et comme chargée de cours à l'Université York, Halimo prône une optique critique et intersectionnelle qui met de l’avant l'expérience vécue de ses clients et étudiants.

Halimo croit fermement aux solutions ascendantes qui placent le pouvoir du changement dans les mains de l’individu tout en reconnaissant la nécessité de l’action revendicatrice, de l’activisme et du changement équitable à tous les paliers de la société.

Autisme Ontario héberge ce cercle pour qu'il soit le porte-voix de tous les aidants naturels d'enfants noirs pour ne pas laisser aucun aidant seul à se défendre. Pour un complément d’information sur le Black Caregivers Circle, voir le lien ci-dessous :

Autism Ontario Black Caregivers Circle

Prochaines rencontres du Cercle :

Le 25 mai et le 15 juin, de 18 h 00 à 19 h 30

Durant cette séance d'information, un(e) prestataire des services de navigation d'Autisme Ontario vous guidera dans le processus de rapprochement des dépenses du Programme ontarien des services en matière d’autisme (POSA). 

Au programme : 

- Trucs et astuces sur la gestion de vos fonds 

- Rubriques et sous-catégories de dépenses admissibles 

- Comment remplir le formulaire en ligne de déclaration des dépenses 

Cette séance s’adresse aux personnes qui reçoivent un budget pour les services aux enfants du POSA, ou bien un financement provisoire ponctuel. 

L’activité aura lieu en anglais en ligne, et vous recevrez un lien Zoom avant l'heure de début.

Vous avez des questions sur le processus de financement ponctuel provisoire?

Vous avez reçu un formulaire de financement ponctuel provisoire?

Avez-vous des questions sur les dépenses admissibles?

Le réseau de prestataires des services de navigation d’Autisme Ontario a pour mandat d’accompagner les familles dans le dédale des processus. Cet atelier s’adresse à tous les parents et aidants naturels et vise à leur transmettre l’information dont ils ont besoin pour effectuer leurs démarches. Que votre enfant soit inscrit au Programme ontarien des services en matière d'autisme ou qu'il attende un financement ponctuel provisoire, cet atelier vous expliquera la signification de chaque volet, pour vous et votre famille.

MISE À JOUR COVID-19 :

Autisme Ontario offrira ces séances sous une forme virtuelle, pour tenir informés les parents, les tuteurs et les aidants. Veuillez vous inscrire à la séance qui vous convient. Une fois inscrit(e), vous recevrez un lien ZOOM, avec des consignes sur la façon d'y accéder.

Note : Nombre de places limité. Inscription obligatoire. Cette activité ne convient pas aux enfants. Elle s’adresse exclusivement aux parents, aux fournisseurs de soins et aux professionnels qui œuvrent dans le domaine de l’autisme. Aucun service de garde n’est fourni.

Vous avez une brève question sur le POSA? Nous vous attribuerons une plage de temps précise pour vous entretenir quelques minutes avec un de nos prestataires des services de navigation. Du personnel des diverses régions de la province sera présent, et un(e) prestataire des services de navigation bilingue sera disponible pour répondre aux questions posées en français.

Il s’agit d’une séance de questions-réponses non structurée – il n’y aura pas de présentation en bonne et due forme. Préparez à l’avance vos questions sur les sujets suivants:

• Dépenses admissibles 
• Problèmes avec le formulaire de dépenses 
• Processus d'inscription au POSA 
• Questions générales sur le POSA

Vous pourrez entrer et sortir à votre guise. Nous vous prions toutefois de quitter la salle de discussion une fois que votre question aura été traitée, pour laisser la place à d’autres participant.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

La pandémie de COVID-19 a été difficile pour beaucoup, mais des recherches récentes suggèrent que la santé mentale et le bien-être général des membres des familles d’enfants du spectre de l’autisme ont été affectés de manière disproportionnée par les multiples vagues de confinement au Canada.

INSCRIVEZ-VOUS ICI : https://bit.ly/3EtWy9H  

Au cours de cette table ronde, à laquelle participeront Vivian Lee. Ph.D. (Université Carleton), Jonathan Weiss, Ph.D. (Université York) et Janet McLaughlin, Ph.D. (Wilfrid Laurier), chercheuse et mère, Matthew Ley (animateur) discutera des recherches actuelles sur la façon dont les enfants autistes et les membres de leur famille ont été touchés par la pandémie, mais aussi de la manière dont les familles ont pu y faire face et s’épanouir malgré tout. Les répercussions à long terme de la pandémie seront abordées, ainsi que les moyens de continuer à soutenir les aidants et les familles, alors que nous envisageons l’après-pandémie.

Membres de la table ronde: 

Vivian Lee, Ph.D.

Vivian Lee est actuellement professeure adjointe au département de psychologie de l’Université Carleton. Ses recherches portent sur la santé émotionnelle et mentale des enfants et des jeunes autistes ou avec d’autres troubles du développement neurologique. Son travail consiste à étudier les caractéristiques de l’enfant, des parents et du système, ainsi que la relation entre ces facteurs, qui favorisent un développement émotionnel sain ou exacerbent les difficultés de l’enfant et de la famille. Elle s’intéresse également à l’influence de ces facteurs sur le bien-être général des parents et des familles. En outre, elle s’intéresse à la science de la mise en œuvre et aux évaluations de programmes et, en collaboration avec des fournisseurs de soins communautaires en matière d’autisme et des groupes de revendication, elle étudie les effets de la COVID-19, ainsi que de la participation à des interventions psychosociales, sur la santé mentale et le bien-être des jeunes autistes et de leurs aidants.
 

Jonathan Weiss, Ph.D.

Jonathan Weiss est professeur au département de psychologie et psychologue clinicien. Il est titulaire d’une chaire de recherche de niveau 2 de l’Université York sur la santé mentale en autisme et en handicap neurodéveloppemental et est le directeur du LaMarsh Centre for Child & Youth Research. Ses recherches portent sur la santé mentale des personnes autistes ou ayant une déficience intellectuelle tout au long de leur vie. Il mène des études sur la manière dont les personnes avec des troubles du développement accèdent aux soins de santé mentale et s’intéresse à leurs besoins, leur utilisation et leurs expériences en matière de services. Son travail est également axé sur la compréhension et le soutien du bien-être familial lorsqu’au moins un membre de la famille a un trouble du développement. Il s’intéresse au développement et à l’évaluation des programmes, et en particulier à l’impact des Jeux olympiques spéciaux sur le bien-être psychologique des participants, ainsi qu’aux interventions psychosociales visant à promouvoir la résilience et à améliorer la santé mentale des enfants et des adultes ayant des troubles du développement.

Janet McLaughlin, Ph.D.

Janet McLaughlin est professeure agrégée en santé communautaire et cofondatrice et codirectrice du Laurier Autism Research Consortium (LARC) à l’Université Wilfrid Laurier. Après le diagnostic d’autisme de son fils en 2012, elle s’est intéressée aux besoins et aux expériences des aidants, notamment à la façon dont les difficultés d’accès aux services influencent leur bien-être. Elle a depuis dirigé deux grandes études provinciales sur ces questions, la plus récente étant un partenariat entre le LARC et Autisme Ontario. Les résultats de cette étude, Families in Flux, ont permis d’explorer l’accès aux services en matière d’autisme, l’éducation et le bien-être dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Ses recherches actuelles visent à comprendre les expériences des communautés mal desservies, en particulier les familles autochtones et les familles de nouveaux arrivants. Elle a déjà siégé au Groupe consultatif du Programme ontarien des services en matière d’autisme.

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférenciers et des présentateurs et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu'Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l'information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées.