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** Début des inscriptions le 4 septembre 2024 à 12 h**

Venez nous rejoindre au Bowlerama Rexdale pour une partie de dix-quilles fluo. Le prix comprend une heure de jeu et les souliers de quilles. 

Tous les joueurs doivent porter des chaussettes.

Cette activité s’adresse exclusivement aux familles d'Autisme Ontario.

Prenez note que nous partagerons la salle de quilles avec des membres du public.

La nourriture et les boissons ne sont PAS incluses et seront à la charge des familles. Stationnement gratuit à l'arrière du bâtiment. 
 

Le lieu est actuellement sous construction, donc, l’espace est limité.

Aucun remboursement.

3 $ par personne. Maximum de six personnes par famille et par allée.

Avis de non-responsabilité pour les inscriptions aux activités

Autisme Ontario offre des activités communautaires aux personnes autistes ainsi qu’à leurs familles et à leurs aidants dans un milieu favorable qui leur permet de vivre différentes expériences ensemble. Les employés et les bénévoles d’Autisme Ontario gèrent et modèrent nos activités. Le langage et les comportements offensants à l’encontre du personnel ou des bénévoles d’Autisme Ontario ne seront pas tolérés.  

Les actes de violence ou de harcèlement commis à l’encontre d’un employé, d’un membre de la communauté ou du public ou commis par l’une de ces personnes ne seront ni excusés ni tolérés par l’organisme.

À noter : cette activité se déroulera en anglais

Venez avec nous pour rayer quelque chose de votre liste de choses à faire! Dans cet atelier, nous vous fournirons un survol du Programme d’aide à l’égard d’enfants qui ont un handicap grave (AEHG), un programme d’aide financière mis à la disposition des familles ontariennes. L'animateur.rice vous fournira des conseils et des ressources, et répondra à vos éventuelles questions.

Cet atelier s'adresse aux parents et aux aidant.e.s naturel.le.s d'enfants et de jeunes autistes (moins de 18 ans), ainsi qu'aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.

Inscrivez-vous dès maintenant pour participer à cette séance en ligne. Les détails relatifs à la réunion Zoom vous seront envoyés après votre inscription.  

Prenez note que le nombre de places pour cette activité est limité. Le fait de limiter le nombre de places permet aux personnes participantes d'avoir un meilleur accès à l'animateur.trice et d’accroître les possibilités de conversation. Si l'atelier est complet, nous proposerons une liste d'attente.  

Durant cette séance d'information, un(e) prestataire des services de navigation d'Autisme Ontario vous guidera dans le processus de rapprochement des dépenses du Programme ontarien des services en matière d’autisme (POSA). 

Au programme : 

- Trucs et astuces sur la gestion de vos fonds 

- Rubriques et sous-catégories de dépenses admissibles 

- Comment remplir le formulaire en ligne de déclaration des dépenses 

Cette séance s’adresse aux personnes qui reçoivent un budget pour les services aux enfants du POSA, ou bien un financement provisoire ponctuel. 

L’activité aura lieu en anglais en ligne, et vous recevrez un lien Zoom avant l'heure de début.

** Début des inscriptions le 22 août 2024 à midi**

“Dans l'heure du conte des drag queens de Thunder Bay, les artistes locales Lady Fantasia LaPremiere et Mz. Molly Poppinz  encouragent les enfants à accepter et à apprécier la diversité en leur lisant des histoires, en faisant des bricolages et en chantant des chansons. Suivez-nous sur Facebook et Instagram @storytimewithtbaydragqueens.”

Avis de non-responsabilité pour les inscriptions aux activités

Autisme Ontario offre des activités communautaires aux personnes autistes ainsi qu’à leurs familles et à leurs aidants dans un milieu favorable qui leur permet de vivre différentes expériences ensemble. Les employés et les bénévoles d’Autisme Ontario gèrent et modèrent nos activités. Le langage et les comportements offensants à l’encontre du personnel ou des bénévoles d’Autisme Ontario ne seront pas tolérés.  

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Début des inscriptions le 5 septembre à 12 h

Chaque mois, joignez-vous à nous pour rencontrer d'autres mamans, aidantes et personnes transgenres/non binaires dans un cadre décontracté où vous pourrez socialiser, échanger vos expériences ou simplement écouter tranquillement. 

Les activités de groupe seront facilitées par le personnel d'Autisme Ontario.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Prenez note que nous nous efforçons d'offrir des billets à un maximum de familles, mais le nombre de billets est limité. Si, pour une quelconque raison, vous êtes inscrit et ne pouvez plus participer, veuillez nous en informer pour que vos billets puissent profiter à d’autres familles.

À noter : cette activité se déroulera en anglais

** Début des inscriptions le 23 août 2024 à midi**

Nous invitons les personnes aidantes à  prendre soin et à s’occuper d’elles-mêmes en participant à une soirée de peinture sur céramique. Vous aurez le choix de peindre une jolie tasse, une assiette ou un bol à céréales. 

Les participant.e.s prendront plaisir à partager un moment de création et à fabriquer d’étonnantes œuvres d'art à partir de poteries prêtes à peindre. Crock A Doodle s’occupera de façon professionnelle des étapes de glaçure et de cuisson pour donner un fini brillant et durable aux œuvres, qui pourront servir de vaisselle de tous les jours ou encore faire des cadeaux uniques, des œuvres d'art adorables et de précieux souvenirs. 

À noter : Toutes les pièces peintes pourront être récupérées dans un délai d’une semaine environ.

Lieu du programme : Crock A Doodle Etobicoke:  3422 Lake Shore Blvd W, Toronto ON M8W 1N3

Coût d’inscription : 5 $ par personne. 

Aucun remboursement ne sera effectué après l’inscription et le paiement. 

Date et heure : 20 septembre de 18 h à 19 h 45

** Début des inscriptions le er 15 août 2024 à 12 h**

Joignez-vous à Autisme Ontario à l’occasion de la 8e édition du ThunderCon!

Inscrivez-vous pour recevoir un bracelet d’admission gratuit à l’édition du ThunderCon de cette année. Vous pouvez choisir à tout moment d’assister à l’un des deux jours ou aux deux jours où se déroulera le ThunderCon. Le personnel et les bénévoles de l’événement vous admettront à l’entrée!

“Le ThunderCon est un événement de deux jours, stratégiquement placé sur le circuit des conventions automnales. Cette année, notre événement aura lieu au sein de la Canadian Lakehead Exhibition les 21 et 22 septembre 2024. Nous visons à tirer parti du tourisme saisonnier, à une période de l’année où Thunder Bay est une destination prisée, mise à l’honneur en raison de ses magnifiques couleurs automnales. Organisé juste avant Halloween, l’événement encourage davantage d’adeptes à se rendre à la convention en costumade pour une meilleure expérience. Les adeptes pourront interagir avec des célébrités et des spécialistes de la costumade, mais aussi assister à des démonstrations de jeux, à des conférences informatives et à des séances de questions-réponses qui donneront vie à tous les univers. Grâce au merveilleux soutien de nos commanditaires, de nos exposant·e·s et de nos costumadier·ère·s de talent, le ThunderCon continuera certainement à prendre de l’ampleur pour devenir l’un des principaux événements de ce type dans le nord-ouest de l’Ontario.”

Autisme Ontario a le plaisir de participer au ThunderCon de cette année en organisant une tente sensorielle pendant les deux jours de l’événement. Notre tente mettra à votre disposition un espace apaisant offrant diverses expériences sensorielles conçues pour accommoder l’ensemble des visiteur.euse.s et les membres de leur famille. Les personnes présentes pourront également accéder aux renseignements disponibles et participer à d’autres activités sensorielles amusantes pour toute la famille. Faites halte juste à l’extérieur du bâtiment patrimonial, parcourez la convention, participez aux activités et faites une pause en notre compagnie! Au plaisir de vous y voir!
 

Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté. 

Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s. 

À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.

Inscription: https://bit.ly/3wlUIIy

** Début des inscriptions le 3 septembre 2024 à 12 h**

Mettez à l'épreuve vos talents d'enquêteur ou d’enquêtrice dans cette aventure interactive! Vous visiterez les badlands de l'Alberta pour redécouvrir un site de fossiles oublié depuis un siècle. Les élèves sillonneront la vallée de la rivière Red Deer pour prélever et analyser des éléments de preuve, et découvrir l'emplacement d'une carrière de dinosaures historique.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

les inscriptions commencent le 13 août

La forêt est la thérapie, les guides ne font qu’ouvrir une porte, et après chaque orage vient un arc-en-ciel.

Qu’est-ce que la thérapie par la nature ou le bain de forêt?
La forêt-thérapie ou la nature-thérapie, également connue sous le nom de « Shinrin-Yoku », désigne la pratique consistant à passer du temps dans des espaces boisés dans le but d’améliorer la santé, le bien-être et le bonheur.  La pratique repose sur le principe selon lequel il est bénéfique de s’immerger dans l’atmosphère de la forêt. Les mots japonais se traduisent en français par « bain de forêt ». Bien que nous soyons inspiré·e·s par la pratique japonaise, l’utilisation des termes forêt-thérapie et Shinrin-Yoku ne signifie pas que nous ayons une pratique proprement japonaise. Nous cherchons à passer du temps dans la nature d’une manière qui suscite des interactions thérapeutiques. Cette pratique est bien ancrée dans des cultures du monde entier. Elle ne vise pas seulement à guérir les gens, mais aussi la forêt (ou la rivière, le désert, ou tout autre environnement dans lequel vous vous trouvez).
Un nombre infini d’activités thérapeutiques peuvent être intégrées dans une promenade en forêt ou dans tout autre espace naturel. Une activité est susceptible d’être thérapeutique lorsqu’elle fait place à l’écoute, au calme et à l’acceptation de la présence, ainsi qu’à l’interrogation à travers nos huit modes sensoriels. 
La forêt-thérapie ne comporte pas d’activités nécessitant un effort physique important. L’attrait de la forêt-thérapie inspirée du Shinrin-Yoku réside en partie dans le fait qu’elle est très accessible aux personnes dont les capacités physiques et les conditions sont très variées. 
Ce qu’il faut apporter :
• Des chaussures confortables adaptées au terrain et au temps. En général, à moins qu’une marche plus vigoureuse ne soit prévue ou que le temps soit humide ou neigeux, des sandales de randonnée ou des chaussures de course suffisent.
• De l’eau, surtout pendant les mois les plus chauds.
• Des gants, un chapeau, un foulard, un manteau chaud et imperméable, et des pantalons si le temps est pluvieux.
• Du répulsif pour les insectes.
• De la crème solaire.
• Une couverture.
• Et un esprit ouvert!
 

Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté. 

Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s. 

À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.

Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/3SWz6KX

Animatrice :

Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite

Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.

Kelsey Davidson

Kelsey Davidson est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.

Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.

Cette séance se veut un aperçu des thèmes clés de la transition entre la jeunesse et l'âge adulte.

 Nous présenterons aux aidants naturels une vue d'ensemble des services, du financement et des soutiens disponibles pour les adultes, ainsi que des dates clés pour faire une demande de services pour adultes. 

Nous présenterons également d'autres sujets à prendre en compte dans la transition vers l'âge adulte, comme les aspects juridiques, l’éducation postsecondaire, l'emploi et l'engagement communautaire.

À noter : Si vous ne pouvez pas participer à cette séance, nous prévoyons offrir ce survol à chaque trois mois. 

Vous vous occupez d’un.e adolescent.e ou d’un.e jeune adulte autiste qui reçoit des services d’analyse comportementale appliquée (ACA) ou d’orthophonie, et vous vous demandez sur quels objectifs il faudrait mettre l’accent? Joignez-vous à Kristin Gunby et Tracie Lindblad, qui vous aideront à fixer des objectifs significatifs pour votre enfant d’un certain âge. Dans cet atelier, vous a) apprendrez quel est le processus suivi par les fournisseurs de services d’ACA et d’orthophonie pour proposer de nouveaux objectifs; b) réfléchirez aux habiletés qu’il peut être important de privilégier; et c) apprendrez quelles questions il faut vous poser à vous-même à votre équipe pour encourager l’apprentissage et le bien-être de votre adolescent.e ou jeune adulte.   Cet atelier s’avérera tout particulièrement utile pour les individus, les aidant.e.s et les professionnel.le.s qui veulent commencer à planifier en vue de l’adolescence et de l’âge adulte.

Animatrice: Tammy Couture, M.Ed., BCBA

Avec plus de 25 ans d'expérience diversifiée, Tammy est une analyste du comportement certifiée qui valorise une approche individualisée. Son soutien se concentre sur la réalisation d'objectifs personnels grâce à des stratégies sur mesure, en démontrant sa formation en analyse comportementale appliquée, intégrant plus récemment ACT (Thérapie d’acceptation et d’engagement) dans ses pratiques.   Diplômée d'une maitrise en éducation spécialisée en ACA de l'université Arizona State, elle a démontré ses compétences en établissant un lien profond avec la communauté de l'autisme, et des individus ayant des besoins d'appuis multiples, dans divers contextes et d'âge variés. Dans son rôle actuel de consultante en autisme, Tammy sert de liaison entre étudiants, familles, éducateurs et services communautaires, favorisant un soutien collaboratif et créatif.

Lien d'inscription: https://bit.ly/4f1hTJD

Vous avez des questions sur l’établissement d’objectifs significatifs qui encourageront votre enfant non verbal à participer aux activités scolaires?

Si votre enfant est non verbal, ce groupe de discussion vous expliquera comment vous pouvez recourir au plan d'enseignement individualisé (PEI) pour accroître la participation de votre enfant aux activités scolaires.

Dans cette discussion entre une orthophoniste, une enseignante-ressource et une mère d'élève autiste, vous glanerez de précieuses informations et vous apprendrez des stratégies pratiques permettant d’apporter à chaque élève le soutien dont il ou elle a besoin pour réussir. 

Objectifs d'apprentissage :

1. Comprendre l'importance pour votre enfant de posséder des habiletés de communication pour accéder au programme d’études.
2. Apprendre comment aligner les objectifs de communication du PEI sur l’atteinte des résultats souhaités en matière d’habiletés scolaires et d’habiletés de vie.
3. Découvrir des stratégies et des solutions pour surmonter les défis courants qui surviennent dans la collaboration et la communication avec l'équipe-école et l'équipe clinique de votre enfant. 

Une collaboration entre les parents, l'équipe-école et les prestataires de services est un facteur incontournable pour la réussite scolaire de votre enfant. 

Nous proposons aux parents une discussion passionnante et instructive qui leur inculquera les connaissances et les outils nécessaires pour soutenir le cheminement scolaire de leur enfant. 

Pour favoriser une discussion approfondie, nous avons invité trois personnes représentant chacune de ces perspectives essentielles sur la manière de faire en sorte que le PEI de votre enfant réponde à ses besoins :

• Tracie Lindblad : Orthophoniste et experte en la matière, Autisme Ontario
• Anne Gringas : Enseignante-ressource en autisme et en éducation spécialisée
• Andrea Haefele : Parent d'élève autiste

Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/3M6LxQh

Vous ne pouvez pas y assister en direct? Inscrivez-vous ci-dessus pour visionner la discussion sur demande.

Cette présentation est conçue pour les parents et les aidant.e.s d'enfants autistes non verbaux ou aux habiletés verbales limitées. Les professionnel.le.s sont les bienvenu.e.s.

Nos participantes :

Tracie Lindblad, M.Sc., orthophoniste agréée, M.Ed., BCBA, analyste du comportement - Experte en la matière : Orthophoniste, Autisme Ontario

Depuis 2022, Tracie L. Lindblad est orthophoniste experte en la matière chez Autisme Ontario, une organisation provinciale vouée au soutien et à la défense des droits des personnes autistes et de leurs familles. Dans ce rôle, Tracie met à profit sa vaste expertise en orthophonie, en analyse comportementale appliquée (ACA) et en enseignement pour créer et diffuser des ressources, des activités de formation et des documents qui portent sur les interventions orthophoniques et communicationnelles et s’adressent à des auditoires diversifiés.

Avec son riche bagage universitaire, soit une maîtrise ès sciences en orthophonie et une maîtrise en éducation (Programmes d'études), et son titre d'analyste du comportement, Tracie assoit sur une perspective holistique son travail à Autisme Ontario. Sa participation active à des organisations professionnelles comme l'Association for Behavior Analysis International (ABAI), l'Association for Science in Autism Treatment (ASAT) et l’organisme sans but lucratif Speech Pathology and Applied Behavior Analysis (SPABA) font clairement ressortir sa détermination à appliquer des pratiques fondées sur des données probantes et son engagement envers la communauté de l'autisme. 

Son rôle à Autisme Ontario lui permet de combiner sa passion pour la défense des droits à son expérience clinique, en veillant à ce que les individus autistes aient accès à des services de soutien de grande qualité et adaptés à leurs besoins. Par ses contributions comme conférencière invitée, animatrice d'ateliers et présentatrice de webinaires, Tracie demeure une force motrice dans l'avancement de la compréhension et la promotion des meilleures pratiques d'intervention en matière d'autisme, partout en Ontario et hors de la province.

Anne Gingras, Enseignante-ressource en l’autisme et en éducation spécialisée, auto-représentante

Anne Gingras, mère d'un jeune homme autiste, a reçu un diagnostic d'autisme à 41 ans. Anne a su combattre les difficultés qu’elle a rencontrées sur son chemin pour obtenir le titre d’enseignante-ressource en éducation spécialisée et en autisme. Ses expériences personnelles lui ont donné une perspective unique dont elle s’est inspirée pour contribuer grandement au domaine de l'éducation spécialisée. 

Depuis son diagnostic, Anne a publié deux livres intitulés The Old Man on the Bench (or What I Learned from Our Conversations when I Decided to Listen) et A Beautiful Day, dans le cadre d’une série d’ouvrages. Elle travaille actuellement à plusieurs projets d'écriture. Anne a contribué à la conception et à la mise en place de salles Snoezelen dans sa région. Elle détient un baccalauréat ès arts spécialisé de l'Université d'Ottawa et un baccalauréat en éducation de l'Université Laurentienne, une qualification de spécialiste en enfance en difficulté et plusieurs autres qualifications se rapportant à l'autisme. Anne est praticienne et animatrice du mouvement Holding Space, et doula de fin de vie. Elle a aussi un certificat en soins de fin de vie éclairés par la pleine conscience, de l’Université de Toronto.

L'Université de Nipissing lui a décerné un doctorat honorifique (honoris causa) en éducation et elle a également enseigné à temps partiel des cours d'éducation spécialisée à la Schulich School of Education de l'Université de Nipissing, où elle encadre des enseignant.e.s en herbe. Anne a récemment pris sa retraite comme enseignante en langues et en arts au niveau secondaire, et elle donne des conférences sur divers sujets. 

Andrea Haefele, Parent et consultante en programmes d’études

Andrea Haefele (elle) est parent de deux enfants : Petie, 12 ans, qui est en 6e année, et Bella, 15 ans, qui vit à plein sa vie d'autiste! C'est un grand plaisir pour moi de venir aujourd'hui vous présenter mes identités intersectionnelles comme membre d’une minorité visible (deuxième génération de parents immigrés de Chine) et comme parent. Je suis ravie de participer à cette table ronde et de partager mon parcours et mon expérience vécue dans un contexte de handicap, où, comme parent, je soutiens ma fille et fais valoir ses droits à l'école.

Également enseignante au York Region District School Board, Andrea est actuellement détachée auprès de l'Ontario Physical & Health Education Association comme consultante en programme d’études de santé et d'éducation physique. 

Matt Ley, animateur 

Matt Ley est l’actuel président de The Streaming Network, dont il est également cofondateur. Matt a entamé en 2007 sa carrière dans l’événementiel virtuel; c’est un vétéran chevronné de l’industrie qui a à cœur d’aider ses client.e.s à se démarquer dans leur secteur d’activité au moyen d’événements virtuels inspirants auxquels les gens souhaitent assister. Dans sa vision, les événements virtuels ne sont pas un simple mécanisme de diffusion de l’information, mais plutôt une occasion pour les entreprises de bonifier leur position concurrentielle. Matt est un conférencier et un modérateur accompli, et un leader d’opinion grandement sollicité.    

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencières  et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées.

Venez avec nous pour rayer quelque chose de votre liste de choses à faire! Dans cet atelier, nous vous présenterons trois programmes d’aide financière mis à la disposition des familles ontariennes : le Programme des services particuliers à domicile (SPD), Crédit d'impôt pour personnes handicapées (CIPH) et la Subvention des Timbres de Pâques pour l’achat de fournitures d’incontinence. L'animateur.rice vous fournira des conseils et des ressources, et répondra à vos éventuelles questions. 

Cet atelier s'adresse aux parents et aux aidant.e.s naturel.le.s d'enfants et de jeunes autistes (moins de 18 ans), ainsi qu'aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.

Séance guidée par Mme Lucia Laford (Waawaaskone Qwe), les artistes de tous âges et de tous niveaux sont invité·e·s à apprendre à dessiner dans le style des arts forestiers. Au cours de cette séance, nous nous réunirons, autochtones et non autochtones, pour découvrir comment l’art peut être un outil puissant pour explorer des thèmes difficiles et essentiels comme la vérité et la réconciliation.

Suggestions de matériaux : Du papier, un crayon, un stylo, des marqueurs ou tout autre outil pour dessiner!

Coût : Gratuit

**Début des inscriptions le 5 septembre à midi **

Autisme Ontario vous invite à Wonderland pour une journée de plaisir.

Nous offrons aux familles d’enfants autistes des billets au coût de 15 $ (entrée gratuite pour les enfants de 2 ans et moins). Les billets sont valides UNIQUEMENT pour le samedi 14 septembre OU le dimanche 15 septembre 2024.

- Il ne s'agit pas d'une activité privée, Wonderland sera ouvert au grand public.
- Une rencontre spéciale avec les personnages
- Des lieux tranquilles seront disponibles dans le parc, et un endroit sera réservé où votre famille pourra dîner ou prendre une collation.

Vous recevrez vos billets par courriel; veuillez donc vous assurer que l’adresse courriel avec laquelle vous vous inscrivez est votre adresse principale, car c'est à cette adresse que les instructions pour les billets seront expédiées.

Après votre inscription, vous recevrez un courriel où vous trouverez un lien et un mot de passe qui vous permettront d'acheter vos billets.

Détails importants :

• Maximum de six personnes par groupe. Nous annulerons tout billet au-dessus de cette limite; AUCUNE EXCEPTION. AUCUN remboursement.

Le stationnement est à vos frais, mais nous avons pu obtenir un tarif spécial pour nos familles. Vous pouvez payer votre stationnement quand vous achèterez vous billets.

• Durant la semaine de l'activité, nous vous enverrons un courriel contenant des renseignements utiles en vue de votre visite.

• Note : Canada's Wonderland est un établissement à paiement exclusivement électronique. Pour un complément d'information, visiter https://www.canadaswonderland.com/cashless

• Pour en savoir davantage sur votre visite à Canada's Wonderland :https://www.canadaswonderland.com/rides-experiences

• Pour information sur le programme d’accessibilité Boarding Pass : https://www.canadaswonderland.com/accessibility

• Pour toute autre question : https://www.canadaswonderland.com/frequently-asked-questions
 

** Début des inscriptions le 10 septembre 2024 à 12 h**

Passez deux heures avec nous à jouer au laser tag ou à vous amuser dans la salle d’arcade ou de jeux vidéo. Cette activité s’adresse exclusivement aux familles d'Autisme Ontario.

Quelques points à retenir : 
- - Seulement 20 personnes peuvent jouer au laser tag à la fois. Les familles intéressées par le laser tag se relaieront pour s’assurer que tout le monde puisse jouer.
- La zone d’arcade est également limitée à 20 personnes.
- Les familles n’auront pas accès aux jeu « whirlyball ».
- Les sons dans les jeux d’arcade ne peuvent pas être coupés et peuvent donc parfois être bruyants.
- Il y a différents types de lumières dans le jeu de laser tag, mais il peut faire assez sombre.
 

Pour plus d’informations sur l’établissement et les activités, veuillez cliquer ICI.
 

5 $ par billet. Aucun remboursement 

limite 6 par famille

Avis de non-responsabilité pour les inscriptions aux activités

Autisme Ontario offre des activités communautaires aux personnes autistes ainsi qu’à leurs familles et à leurs aidants dans un milieu favorable qui leur permet de vivre différentes expériences ensemble. Les employés et les bénévoles d’Autisme Ontario gèrent et modèrent nos activités. Le langage et les comportements offensants à l’encontre du personnel ou des bénévoles d’Autisme Ontario ne seront pas tolérés.  

Les actes de violence ou de harcèlement commis à l’encontre d’un employé, d’un membre de la communauté ou du public ou commis par l’une de ces personnes ne seront ni excusés ni tolérés par l’organisme.

** Début des inscriptions le 23 août à 12h** 

Autisme Ontario s’associe à un artiste émergent de Toronto, Eddie Li, pour vous donner la chance d’apprendre l’art du coulage à l’acrylique.

Autiste, Eddie a plus de facilité à communiquer par l'art expressionniste abstrait que par le langage expressif.

Date et heure : 14 h à 15 h, le 28 septembre 2024

Lieu du programme : En personne chez  Edithvale Community Center - Gibson Room: 131 Finch Ave W, North York, ON M2N 2H8

Coût d’inscription : 10 $ (comprend le matériel et les toiles pour deux tableaux). 

Aucun remboursement ne sera effectué après l’inscription et le paiement.  

Nous sommes très heureux d'offrir de façon virtuelle le programme CARES de soutien aux aidants naturels

Qu’est-ce que « CARES »

Le programme CARES du SAAAC* Autism Centre, un programme de soutien aux aidants naturels, prend la forme d’une intervention de groupe innovante consacrée aux problèmes sociaux, émotionnels et psychologiques que peuvent affronter les personnes qui prennent soin d'enfants autistes. Le programme CARES offre un espace sûr où les aidants naturels peuvent partager leurs expériences et développer un sentiment d'identité commune.

La dépression et l'anxiété font partie des problèmes courants de santé mentale que doivent affronter bon nombre des aidants naturels du SAAAC Autism Center. Être parent et élever un enfant autiste apporte des joies, mais aussi d’incroyables responsabilités qui engendrent souvent un haut niveau de stress, d'anxiété et de dépression, comparativement aux familles d'enfants au développement typique ou ayant d'autres handicaps. D’où l’importance des programmes tels que le programme CARES du SAAAC Autism Centre.

*(South Asian Autism Awareness Centre)

Comment s’inscrire?

Ce programme s’adresse à un des deux aidants principaux, et non aux deux. D’autres sessions seront organisées à l’avenir si plus d’un aidant souhaite participer.

Plusieurs sessions seront organisées tout au long de l’année. Si vous êtes intéressé(e), veuillez remplir le formulaire d’inscription. Un facilitateur vous contactera pour remplir de brèves formalités d’admission, et vous recevrez des informations complémentaires sur les futures sessions.

Comment se déroulera le programme?

Le programme sera donné sur la plate-forme Zoom; vous aurez donc besoin d’une webcam et d’un microphone pour participer. La plupart des ordinateurs portables, des tablettes et des téléphones intelligents sont munis d’une caméra et d’un microphone.

Quelles sont les étapes qui suivent l’inscription?

Un facilitateur vous contactera peu après l’inscription pour vous donner de plus amples informations sur les étapes suivantes. On vous demandera d’assister à une séance d’orientation, où vous recevrez des informations plus précises.

Détails du programme : 
• Virtuel 
• Séances de groupe (dix participant.e.s/groupe) 
• 7 semaines (1 séance /semaine) 
• 1 heure/séance Admissibilité : 
• Avoir un enfant/petit-enfant ayant reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA). 

Ce que vous apprendrez : 
• Les participant.e.s : expérimenteront différentes stratégies d'adaptation pour gérer le stress quotidien; s'exerceront à aborder leurs défis dans une optique d’auto-compassion; recevront des conseils sur la résolution de problèmes et la communication assertive. 

Nous sommes très heureux d'offrir de façon virtuelle le programme CARES de soutien aux aidants naturels

Qu’est-ce que « CARES »

Le programme CARES du SAAAC* Autism Centre, un programme de soutien aux aidants naturels, prend la forme d’une intervention de groupe innovante consacrée aux problèmes sociaux, émotionnels et psychologiques que peuvent affronter les personnes qui prennent soin d'enfants autistes. Le programme CARES offre un espace sûr où les aidants naturels peuvent partager leurs expériences et développer un sentiment d'identité commune.

La dépression et l'anxiété font partie des problèmes courants de santé mentale que doivent affronter bon nombre des aidants naturels du SAAAC Autism Center. Être parent et élever un enfant autiste apporte des joies, mais aussi d’incroyables responsabilités qui engendrent souvent un haut niveau de stress, d'anxiété et de dépression, comparativement aux familles d'enfants au développement typique ou ayant d'autres handicaps. D’où l’importance des programmes tels que le programme CARES du SAAAC Autism Centre.

*(South Asian Autism Awareness Centre)

Comment s’inscrire?

Ce programme s’adresse à un des deux aidants principaux, et non aux deux. D’autres sessions seront organisées à l’avenir si plus d’un aidant souhaite participer.

Plusieurs sessions seront organisées tout au long de l’année. Si vous êtes intéressé(e), veuillez remplir le formulaire d’inscription. Un facilitateur vous contactera pour remplir de brèves formalités d’admission, et vous recevrez des informations complémentaires sur les futures sessions.

Comment se déroulera le programme?

Le programme sera donné sur la plate-forme Zoom; vous aurez donc besoin d’une webcam et d’un microphone pour participer. La plupart des ordinateurs portables, des tablettes et des téléphones intelligents sont munis d’une caméra et d’un microphone.

Quelles sont les étapes qui suivent l’inscription?

Un facilitateur vous contactera peu après l’inscription pour vous donner de plus amples informations sur les étapes suivantes. On vous demandera d’assister à une séance d’orientation, où vous recevrez des informations plus précises.

Détails du programme : 
• Virtuel 
• Séances de groupe (dix participant.e.s/groupe) 
• 7 semaines (1 séance /semaine) 
• 1 heure/séance Admissibilité : 
• Avoir un enfant/petit-enfant ayant reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA). 

Ce que vous apprendrez : 
• Les participant.e.s : expérimenteront différentes stratégies d'adaptation pour gérer le stress quotidien; s'exerceront à aborder leurs défis dans une optique d’auto-compassion; recevront des conseils sur la résolution de problèmes et la communication assertive. 

Début des inscriptions le 16 septembre à 12 h

Chaque mois, joignez-vous à nous pour rencontrer d'autres papas, aidants masculins et personnes transgenres/non binaires dans un cadre décontracté où vous pourrez socialiser, échanger vos expériences ou simplement écouter tranquillement.

Les activités de groupe seront facilitées par le personnel d'Autisme Ontario.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Prenez note que nous nous efforçons d'offrir des billets à un maximum de familles, mais le nombre de billets est limité. Si, pour une quelconque raison, vous êtes inscrit et ne pouvez plus participer, veuillez nous en informer pour que vos billets puissent profiter à d’autres familles.

À noter : cette activité se déroulera en anglais

À Autisme Ontario, nous reconnaissons qu’il peut être bouleversant et troublant de recevoir un diagnostic d’autisme pour votre enfant ou votre adolescent.e. Pour certains parents, le fait d'en savoir un peu plus sur leur enfant peut être une source de validation et de réconfort.

Nous vous invitons à vous joindre à notre personnel pour discuter des services et des soutiens dont vous et votre famille pourriez vous prévaloir, et pour connaître les prochaines étapes à franchir. Nous vous proposerons également des stratégies susceptibles de contribuer à votre mieux-être, en tant que personne aidante.

Cet atelier s'adresse aux parents et aux familles d'enfants autistes de moins de 5 ans, ainsi qu'aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.

Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expert.e.s en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.

** Début des inscriptions le 17 septembre 2024 à 12 h**

Joignez-vous à nous à l’occasion de la nuit des lumières « Halloween Night of Lights »!  Cet événement immersif est de retour pour la cinquième année consécutive pour la saison automnale de 2024.
Cette année, le parcours comporte de nouvelles installations dotées de plus de 1,5 million de lumières DEL et RVB aux couleurs animées et synchronisées sur vos airs d’Halloween préférées. Continuez à vous amuser à Pumpkinville, une fête foraine située à la fin du parcours mettant en vedette un village et des sculptures de citrouilles plus vraies que nature. 
La nuit des lumières « Halloween Night of Lights » est l’événement incontournable de la saison automnale. De plus, il est adapté à tous les âges! 
 

Terminez votre spectacle de lumières à Pumpkinville, une fête foraine mettant en vedette des sculptures de citrouilles plus grandes que nature, des espaces photo, des maisons et un village de citrouilles à l’intérieur d’une forêt de bonbons, le tout fabriqué avec plus de 25 000 VRAIES citrouilles. 

Pour en savoir plus, veuillez consulter le : https://www.nightsoflights.ca/index.html

informations importantes:

• Les billets généraux comprennent également l’accès à Pumpkinville! Assurez-vous que votre billet donne accès aux deux attractions (« dual ticket ») lors du paiement.
• Veuillez noter qu’il s’agit de billets d’entrée généraux! Les billets réservés aux manèges sont en supplément et seront à la charge des familles qui souhaitent également en profiter.
• Les familles recevront des codes uniques et une liste d’instructions sur la façon d’utiliser leurs codes APRÈS la clôture des inscriptions. Veillez à lire attentivement les instructions relatives à l’utilisation des codes.
• Les familles peuvent choisir la date à laquelle elles souhaitent participer à l’événement. Veuillez consulter la politique d’annulation de « Nights of Lights » disponible ici.
• Veuillez noter que cet événement nécessite beaucoup de marche et de mouvement.
  Vous y trouverez un grand nombre de lumières clignotantes, et la musique y est forte.
   

Maximum de 6 billets par famille. 5 $ par billet. Aucun remboursement.

Avis de non-responsabilité pour les inscriptions aux activités

Autisme Ontario offre des activités communautaires aux personnes autistes ainsi qu’à leurs familles et à leurs aidants dans un milieu favorable qui leur permet de vivre différentes expériences ensemble. Les employés et les bénévoles d’Autisme Ontario gèrent et modèrent nos activités. Le langage et les comportements offensants à l’encontre du personnel ou des bénévoles d’Autisme Ontario ne seront pas tolérés.  

Les actes de violence ou de harcèlement commis à l’encontre d’un employé, d’un membre de la communauté ou du public ou commis par l’une de ces personnes ne seront ni excusés ni tolérés par l’organisme.