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À noter : cette activité se déroulera en anglais

Venez avec nous pour rayer quelque chose de votre liste de choses à faire! Dans cet atelier, nous vous fournirons un survol du Programme d’aide à l’égard d’enfants qui ont un handicap grave (AEHG), un programme d’aide financière mis à la disposition des familles ontariennes. L'animateur.rice vous fournira des conseils et des ressources, et répondra à vos éventuelles questions.

Cet atelier s'adresse aux parents et aux aidant.e.s naturel.le.s d'enfants et de jeunes autistes (moins de 18 ans), ainsi qu'aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.

Inscrivez-vous dès maintenant pour participer à cette séance en ligne. Les détails relatifs à la réunion Zoom vous seront envoyés après votre inscription.  

Prenez note que le nombre de places pour cette activité est limité. Le fait de limiter le nombre de places permet aux personnes participantes d'avoir un meilleur accès à l'animateur.trice et d’accroître les possibilités de conversation. Si l'atelier est complet, nous proposerons une liste d'attente.  

Joignez-vous à notre programme de blocs de construction LEGO.   Les participant·e·s laisseront libre cours à leur créativité et mettront en valeur leurs compétences en ingénierie et en architecture pour construire des objets motorisés et non motorisés.   Plongez avec nous dans un monde d'exploration qui vous permettra de peaufiner vos compétences telles que le tour de rôle, le partage, la conversation, la résolution de problème et le travail d'équipe. 
Détails :
- De 8 ans à 12 ans De 16 h 45 à 18 h 15
- 13 ans et plus De 18 h 30 a 20 h 00
- Coût : 10 $ par personne (aucun remboursement)

Ce programme est d'une durée de six semaines et se déroulera du mercredi 18 septembre au mercredi 16 octobre.   Il y aura deux groupes. Assurez-vous de vous inscrire au bon groupe.  

Les participant·e·s à ce programme peuvent avoir besoin d'une supervision ou d'un soutien.

Les aidant·e·s et les accompagnateur·rice·s doivent demeurer sur place pendant les séances.

Venez vous amuser et laissez libre cours à votre imagination ! Haut de la page
 

Ce groupe s'adresse aux personnes qui ont reçu un diagnostic d'autisme à l'âge adulte.

Ce programme d’entraide d’une durée de six semaines est animé par Heather Sansom, Ph.D., psychothérapeute agréée, qui a reçu un diagnostic d’autisme vers la fin quarantaine. Comme psychothérapeute, elle intervient auprès d’une clientèle autiste aussi bien en bureau qu’à l’aide d’approches basées sur la créativité, la nature et le contact avec les animaux. Elle s’identifie positivement à la neurodiversité, décrivant son approche psychothérapeutique comme étant basée sur les forces. De nombreuses personnes autistes ayant reçu un diagnostic tardif ont vécu un parcours difficile, quelquefois ponctué d’erreurs de diagnostic, d’anxiété, de dépression et d’autres réactions à une surcharge sensorielle, dans l’ignorance de leur atypisme dans un monde neurotypique (NT). Le processus de prise de conscience, de quête d’évaluation et de diagnostic est souvent ressenti à la fois comme un bouleversement et un soulagement. Les personnes autistes ont besoin de capacités d’adaptation pour pouvoir naviguer dans un monde NT, de manière à gérer et atténuer les effondrements/fermetures et à rehausser leur niveau de confiance. Les participants au programme y trouveront des informations utiles et auront l’occasion de partager leurs expériences avec d’autres pairs atypiques. Au terme de la période d’inscription, le groupe demeurera fermé pendant toute la durée du programme, à des fins de confort et de confidentialité. Chaque participant et participante recevra un court sondage et un formulaire confidentiel, qu’il devra retourner avant la date indiquée. Ce groupe ne s’adresse pas aux personnes en situation de crise de santé mentale.  Ce groupe débutera les mercredi 18, 25 septembre 2, 9, 16, 23 octobre  18h00 à 19h00.

PROFIL BIOGRAPHIQUE : Heather Sansom, Ph.D., a reçu un diagnostic d’autisme vers la fin quarantaine. Dans son ancien rôle de récréothérapeute, elle a dirigé un groupe sportif pour enfants autistes et handicapés. Comme psychothérapeute, elle intervient auprès d’une clientèle autiste aussi bien en bureau qu’à l’aide d’approches basées sur la créativité, la nature et le contact avec les animaux. Elle s’identifie positivement à la neurodiversité, décrivant son approche psychothérapeutique comme étant basée sur les forces.

Joignez-vous à notre programme de blocs de construction LEGO.   Les participant·e·s laisseront libre cours à leur créativité et mettront en valeur leurs compétences en ingénierie et en architecture pour construire des objets motorisés et non motorisés.   Plongez avec nous dans un monde d'exploration qui vous permettra de peaufiner vos compétences telles que le tour de rôle, le partage, la conversation, la résolution de problème et le travail d'équipe. 
Détails :
- De 8 ans à 12 ans De 16 h 45 à 18 h 15
- 13 ans et plus De 18 h 30 a 20 h 00
- Coût : 10 $ par personne (aucun remboursement)

Ce programme est d'une durée de six semaines et se déroulera du mercredi 18 septembre au mercredi 16 octobre.   Il y aura deux groupes. Assurez-vous de vous inscrire au bon groupe.  

Les participant·e·s à ce programme peuvent avoir besoin d'une supervision ou d'un soutien.

Les aidant·e·s et les accompagnateur·rice·s doivent demeurer sur place pendant les séances.

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Durant cette séance d'information, un(e) prestataire des services de navigation d'Autisme Ontario vous guidera dans le processus de rapprochement des dépenses du Programme ontarien des services en matière d’autisme (POSA). 

Au programme : 

- Trucs et astuces sur la gestion de vos fonds 

- Rubriques et sous-catégories de dépenses admissibles 

- Comment remplir le formulaire en ligne de déclaration des dépenses 

Cette séance s’adresse aux personnes qui reçoivent un budget pour les services aux enfants du POSA, ou bien un financement provisoire ponctuel. 

L’activité aura lieu en anglais en ligne, et vous recevrez un lien Zoom avant l'heure de début.

** Début des inscriptions le 22 août 2024 à midi**

“Dans l'heure du conte des drag queens de Thunder Bay, les artistes locales Lady Fantasia LaPremiere et Mz. Molly Poppinz  encouragent les enfants à accepter et à apprécier la diversité en leur lisant des histoires, en faisant des bricolages et en chantant des chansons. Suivez-nous sur Facebook et Instagram @storytimewithtbaydragqueens.”

Avis de non-responsabilité pour les inscriptions aux activités

Autisme Ontario offre des activités communautaires aux personnes autistes ainsi qu’à leurs familles et à leurs aidants dans un milieu favorable qui leur permet de vivre différentes expériences ensemble. Les employés et les bénévoles d’Autisme Ontario gèrent et modèrent nos activités. Le langage et les comportements offensants à l’encontre du personnel ou des bénévoles d’Autisme Ontario ne seront pas tolérés.  

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Début des inscriptions le 5 septembre à 12 h

Chaque mois, joignez-vous à nous pour rencontrer d'autres mamans, aidantes et personnes transgenres/non binaires dans un cadre décontracté où vous pourrez socialiser, échanger vos expériences ou simplement écouter tranquillement. 

Les activités de groupe seront facilitées par le personnel d'Autisme Ontario.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Prenez note que nous nous efforçons d'offrir des billets à un maximum de familles, mais le nombre de billets est limité. Si, pour une quelconque raison, vous êtes inscrit et ne pouvez plus participer, veuillez nous en informer pour que vos billets puissent profiter à d’autres familles.

À noter : cette activité se déroulera en anglais

Ce rassemblement mensuel s’adresse aux adultes autistes de 18 ans et plus qui n’ont pas besoin d’un soutien individuel (le soutien individuel n’est pas fourni, mais deux membres du personnel seront présents pour inscrire les participants; ils resteront pendant toute la durée de l’événement).    Cela existe pour construire des amitiés et un sentiment de communauté pour les adultes sur le spectre.   Les activités seraient modifiées mensuellement en fonction d’un thème.   

Ce mois-ci, nous nous rassemblerons au bureau de Windsor d’Autisme Ontario pour jouer à des jeux de société et manger de la pizza.   Nous vous invitons à apporter votre jeu préféré si vous le souhaitez.   Les frais d’inscription à cet événement sont de 5 $ et la préinscription est obligatoire.    

** Début des inscriptions le 29 août 2024 à 10 h**

Autisme Ontario vous propose une sortie de quilles en famille!

Cette activité s’adresse exclusivement aux familles de la région du Ouest. Les inscriptions provenant de l'extérieur cette région ne seront pas acceptées.

Cette activité comprend la location de chaussures et le temps de jeu.

** Début des inscriptions le 27 août 2024 à 10 h**

Autisme Ontario vous propose une sortie de quilles en famille!

Cette activité s’adresse exclusivement aux familles de la région du Ouest. Les inscriptions provenant de l'extérieur cette région ne seront pas acceptées.

Cette activité comprend la location de chaussures et le temps de jeu.

Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté. 

Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s. 

À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.

Inscription: https://bit.ly/3wlUIIy

Cette activité est réservée aux adolescent·e·s autistes âgées de 12 à 18 ans. Du personnel sera présent pour animer le groupe, mais il n’y aura pas de soutien individuel.   Le personnel de soutien ou les aidant·e·s sont les bienvenues. Nous offrons la possibilité de nouer des amitiés et de développer des habiletés sociales dans un environnement amusant et inclusif.  
Ce mois-ci, nous nous amuserons avec des jeux de société et des LEGO.   Le prix de cette activité est 3 $ par personne. Chaque participante recevra deux pointes de pizza et des collations.  Nous recommandons à chaque personne d’apporter une bouteille d’eau. Préinscription obligatoire. Aucun remboursement ne sera accordé.

** Début des inscriptions le 3 septembre 2024 à 12 h**

Mettez à l'épreuve vos talents d'enquêteur ou d’enquêtrice dans cette aventure interactive! Vous visiterez les badlands de l'Alberta pour redécouvrir un site de fossiles oublié depuis un siècle. Les élèves sillonneront la vallée de la rivière Red Deer pour prélever et analyser des éléments de preuve, et découvrir l'emplacement d'une carrière de dinosaures historique.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Ce webinaire a pour but d’expliquer ce qu’est l’autisme et la neurodiversité. Nous parlerons de la neurodiversité, de l’autisme et des caractéristiques de l’autisme, et nous indiquerons comment les personnes autistes peuvent percevoir ce qui les entoure et interagir avec leur environnement. Vous apprendrez également comment être un.e allié.e de la cause autiste, avec nos conseils pratiques et nos stratégies sur la façon de créer un environnement inclusif et de soutenir les personnes autistes à la maison, à l’école ou dans la communauté. 

Ce webinaire peut être utile à toute personne appelée à interagir avec des personnes autistes, y compris les aidant.e.s, les partenaires communautaires, le personnel scolaire et les autres professionnel.le.s. 

À l’issue du webinaire, les participant.e.s auront l’occasion de poser des questions et de participer à une séance en direct de questions-réponses avec un membre de l’équipe d’Autisme Ontario.

Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/3SWz6KX

Animatrice :

Danielle Nolan, MSW, travailleuse sociale inscrite

Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expertes en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.

Kelsey Davidson

Kelsey Davidson est avec Autisme Ontario depuis le printemps 2018. Son travail a principalement consisté à aider les familles d’enfants et d’adolescent.e.s autistes de la région de l’Est à naviguer parmi les services. Depuis qu’elle a assumé le rôle de coordonnatrice des programmes d’éducation, elle s’occupe surtout de la Liste des fournisseurs du POSA et du portail CommunityConnect, tout en prêtant main-forte à l’équipe de formation et d’éducation.

Kelsey détient un baccalauréat en études sur le handicap et possède une vaste expérience des services de soutien axés sur la personne, ainsi que des services de soutien à l’emploi inclusif.

Joignez-vous à nous pour notre café-causerie mensuel réservé aux aidant·e·s! Cette activité sans rendez-vous est ouverte à tou·te·s les aidant·e·s et offre une occasion de célébrer vos victoires et de partager vos défis. Formez de nouvelles amitiés et renouez avec les plus anciennes tout en dégustant un café et des friandises. Participez à des discussions ouvertes avec d’autres aidant·e·s dans notre bureau du Gino Marcus Community Centre. Il s’agit d’une excellente occasion de se réunir, de se soutenir mutuellement et d’avoir des conversations intéressantes dans un environnement accueillant.

Cette activité est gratuite et a lieu le troisième mercredi de chaque mois.
 

Cette séance se veut un aperçu des thèmes clés de la transition entre la jeunesse et l'âge adulte.

 Nous présenterons aux aidants naturels une vue d'ensemble des services, du financement et des soutiens disponibles pour les adultes, ainsi que des dates clés pour faire une demande de services pour adultes. 

Nous présenterons également d'autres sujets à prendre en compte dans la transition vers l'âge adulte, comme les aspects juridiques, l’éducation postsecondaire, l'emploi et l'engagement communautaire.

À noter : Si vous ne pouvez pas participer à cette séance, nous prévoyons offrir ce survol à chaque trois mois. 

Vous avez des questions sur l’établissement d’objectifs significatifs qui encourageront votre enfant non verbal à participer aux activités scolaires?

Si votre enfant est non verbal, ce groupe de discussion vous expliquera comment vous pouvez recourir au plan d'enseignement individualisé (PEI) pour accroître la participation de votre enfant aux activités scolaires.

Dans cette discussion entre une orthophoniste, une enseignante-ressource et une mère d'élève autiste, vous glanerez de précieuses informations et vous apprendrez des stratégies pratiques permettant d’apporter à chaque élève le soutien dont il ou elle a besoin pour réussir. 

Objectifs d'apprentissage :

1. Comprendre l'importance pour votre enfant de posséder des habiletés de communication pour accéder au programme d’études.
2. Apprendre comment aligner les objectifs de communication du PEI sur l’atteinte des résultats souhaités en matière d’habiletés scolaires et d’habiletés de vie.
3. Découvrir des stratégies et des solutions pour surmonter les défis courants qui surviennent dans la collaboration et la communication avec l'équipe-école et l'équipe clinique de votre enfant. 

Une collaboration entre les parents, l'équipe-école et les prestataires de services est un facteur incontournable pour la réussite scolaire de votre enfant. 

Nous proposons aux parents une discussion passionnante et instructive qui leur inculquera les connaissances et les outils nécessaires pour soutenir le cheminement scolaire de leur enfant. 

Pour favoriser une discussion approfondie, nous avons invité trois personnes représentant chacune de ces perspectives essentielles sur la manière de faire en sorte que le PEI de votre enfant réponde à ses besoins :

• Tracie Lindblad : Orthophoniste et experte en la matière, Autisme Ontario
• Anne Gringas : Enseignante-ressource en autisme et en éducation spécialisée
• Andrea Haefele : Parent d'élève autiste

Inscrivez-vous ici : https://bit.ly/3M6LxQh

Vous ne pouvez pas y assister en direct? Inscrivez-vous ci-dessus pour visionner la discussion sur demande.

Cette présentation est conçue pour les parents et les aidant.e.s d'enfants autistes non verbaux ou aux habiletés verbales limitées. Les professionnel.le.s sont les bienvenu.e.s.

Nos participantes :

Tracie Lindblad, M.Sc., orthophoniste agréée, M.Ed., BCBA, analyste du comportement - Experte en la matière : Orthophoniste, Autisme Ontario

Depuis 2022, Tracie L. Lindblad est orthophoniste experte en la matière chez Autisme Ontario, une organisation provinciale vouée au soutien et à la défense des droits des personnes autistes et de leurs familles. Dans ce rôle, Tracie met à profit sa vaste expertise en orthophonie, en analyse comportementale appliquée (ACA) et en enseignement pour créer et diffuser des ressources, des activités de formation et des documents qui portent sur les interventions orthophoniques et communicationnelles et s’adressent à des auditoires diversifiés.

Avec son riche bagage universitaire, soit une maîtrise ès sciences en orthophonie et une maîtrise en éducation (Programmes d'études), et son titre d'analyste du comportement, Tracie assoit sur une perspective holistique son travail à Autisme Ontario. Sa participation active à des organisations professionnelles comme l'Association for Behavior Analysis International (ABAI), l'Association for Science in Autism Treatment (ASAT) et l’organisme sans but lucratif Speech Pathology and Applied Behavior Analysis (SPABA) font clairement ressortir sa détermination à appliquer des pratiques fondées sur des données probantes et son engagement envers la communauté de l'autisme. 

Son rôle à Autisme Ontario lui permet de combiner sa passion pour la défense des droits à son expérience clinique, en veillant à ce que les individus autistes aient accès à des services de soutien de grande qualité et adaptés à leurs besoins. Par ses contributions comme conférencière invitée, animatrice d'ateliers et présentatrice de webinaires, Tracie demeure une force motrice dans l'avancement de la compréhension et la promotion des meilleures pratiques d'intervention en matière d'autisme, partout en Ontario et hors de la province.

Anne Gingras, Enseignante-ressource en l’autisme et en éducation spécialisée, auto-représentante

Anne Gingras, mère d'un jeune homme autiste, a reçu un diagnostic d'autisme à 41 ans. Anne a su combattre les difficultés qu’elle a rencontrées sur son chemin pour obtenir le titre d’enseignante-ressource en éducation spécialisée et en autisme. Ses expériences personnelles lui ont donné une perspective unique dont elle s’est inspirée pour contribuer grandement au domaine de l'éducation spécialisée. 

Depuis son diagnostic, Anne a publié deux livres intitulés The Old Man on the Bench (or What I Learned from Our Conversations when I Decided to Listen) et A Beautiful Day, dans le cadre d’une série d’ouvrages. Elle travaille actuellement à plusieurs projets d'écriture. Anne a contribué à la conception et à la mise en place de salles Snoezelen dans sa région. Elle détient un baccalauréat ès arts spécialisé de l'Université d'Ottawa et un baccalauréat en éducation de l'Université Laurentienne, une qualification de spécialiste en enfance en difficulté et plusieurs autres qualifications se rapportant à l'autisme. Anne est praticienne et animatrice du mouvement Holding Space, et doula de fin de vie. Elle a aussi un certificat en soins de fin de vie éclairés par la pleine conscience, de l’Université de Toronto.

L'Université de Nipissing lui a décerné un doctorat honorifique (honoris causa) en éducation et elle a également enseigné à temps partiel des cours d'éducation spécialisée à la Schulich School of Education de l'Université de Nipissing, où elle encadre des enseignant.e.s en herbe. Anne a récemment pris sa retraite comme enseignante en langues et en arts au niveau secondaire, et elle donne des conférences sur divers sujets. 

Andrea Haefele, Parent et consultante en programmes d’études

Andrea Haefele (elle) est parent de deux enfants : Petie, 12 ans, qui est en 6e année, et Bella, 15 ans, qui vit à plein sa vie d'autiste! C'est un grand plaisir pour moi de venir aujourd'hui vous présenter mes identités intersectionnelles comme membre d’une minorité visible (deuxième génération de parents immigrés de Chine) et comme parent. Je suis ravie de participer à cette table ronde et de partager mon parcours et mon expérience vécue dans un contexte de handicap, où, comme parent, je soutiens ma fille et fais valoir ses droits à l'école.

Également enseignante au York Region District School Board, Andrea est actuellement détachée auprès de l'Ontario Physical & Health Education Association comme consultante en programme d’études de santé et d'éducation physique. 

Matt Ley, animateur 

Matt Ley est l’actuel président de The Streaming Network, dont il est également cofondateur. Matt a entamé en 2007 sa carrière dans l’événementiel virtuel; c’est un vétéran chevronné de l’industrie qui a à cœur d’aider ses client.e.s à se démarquer dans leur secteur d’activité au moyen d’événements virtuels inspirants auxquels les gens souhaitent assister. Dans sa vision, les événements virtuels ne sont pas un simple mécanisme de diffusion de l’information, mais plutôt une occasion pour les entreprises de bonifier leur position concurrentielle. Matt est un conférencier et un modérateur accompli, et un leader d’opinion grandement sollicité.    

Déni de responsabilité : Les opinions exprimées dans ce webinaire sont celles des conférencières  et ne reflètent pas nécessairement les points de vue d’Autisme Ontario. Prenez note qu’Autisme Ontario ne donne son appui à aucun produit, thérapie, traitement, stratégie, opinion, service ou individu en particulier. Nous appuyons cependant votre droit à l’information. À nos yeux, il est très important que vous fassiez vos propres recherches afin de prendre vous-même des décisions éclairées.

Venez avec nous pour rayer quelque chose de votre liste de choses à faire! Dans cet atelier, nous vous présenterons trois programmes d’aide financière mis à la disposition des familles ontariennes : le Programme des services particuliers à domicile (SPD), Crédit d'impôt pour personnes handicapées (CIPH) et la Subvention des Timbres de Pâques pour l’achat de fournitures d’incontinence. L'animateur.rice vous fournira des conseils et des ressources, et répondra à vos éventuelles questions. 

Cet atelier s'adresse aux parents et aux aidant.e.s naturel.le.s d'enfants et de jeunes autistes (moins de 18 ans), ainsi qu'aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.

Séance guidée par Mme Lucia Laford (Waawaaskone Qwe), les artistes de tous âges et de tous niveaux sont invité·e·s à apprendre à dessiner dans le style des arts forestiers. Au cours de cette séance, nous nous réunirons, autochtones et non autochtones, pour découvrir comment l’art peut être un outil puissant pour explorer des thèmes difficiles et essentiels comme la vérité et la réconciliation.

Suggestions de matériaux : Du papier, un crayon, un stylo, des marqueurs ou tout autre outil pour dessiner!

Coût : Gratuit

**Début des inscriptions le 5 septembre à midi **

Autisme Ontario vous invite à Wonderland pour une journée de plaisir.

Nous offrons aux familles d’enfants autistes des billets au coût de 15 $ (entrée gratuite pour les enfants de 2 ans et moins). Les billets sont valides UNIQUEMENT pour le samedi 14 septembre OU le dimanche 15 septembre 2024.

- Il ne s'agit pas d'une activité privée, Wonderland sera ouvert au grand public.
- Une rencontre spéciale avec les personnages
- Des lieux tranquilles seront disponibles dans le parc, et un endroit sera réservé où votre famille pourra dîner ou prendre une collation.

Vous recevrez vos billets par courriel; veuillez donc vous assurer que l’adresse courriel avec laquelle vous vous inscrivez est votre adresse principale, car c'est à cette adresse que les instructions pour les billets seront expédiées.

Après votre inscription, vous recevrez un courriel où vous trouverez un lien et un mot de passe qui vous permettront d'acheter vos billets.

Détails importants :

• Maximum de six personnes par groupe. Nous annulerons tout billet au-dessus de cette limite; AUCUNE EXCEPTION. AUCUN remboursement.

Le stationnement est à vos frais, mais nous avons pu obtenir un tarif spécial pour nos familles. Vous pouvez payer votre stationnement quand vous achèterez vous billets.

• Durant la semaine de l'activité, nous vous enverrons un courriel contenant des renseignements utiles en vue de votre visite.

• Note : Canada's Wonderland est un établissement à paiement exclusivement électronique. Pour un complément d'information, visiter https://www.canadaswonderland.com/cashless

• Pour en savoir davantage sur votre visite à Canada's Wonderland :https://www.canadaswonderland.com/rides-experiences

• Pour information sur le programme d’accessibilité Boarding Pass : https://www.canadaswonderland.com/accessibility

• Pour toute autre question : https://www.canadaswonderland.com/frequently-asked-questions
 

Nous sommes très heureux d'offrir de façon virtuelle le programme CARES de soutien aux aidants naturels

Qu’est-ce que « CARES »

Le programme CARES du SAAAC* Autism Centre, un programme de soutien aux aidants naturels, prend la forme d’une intervention de groupe innovante consacrée aux problèmes sociaux, émotionnels et psychologiques que peuvent affronter les personnes qui prennent soin d'enfants autistes. Le programme CARES offre un espace sûr où les aidants naturels peuvent partager leurs expériences et développer un sentiment d'identité commune.

La dépression et l'anxiété font partie des problèmes courants de santé mentale que doivent affronter bon nombre des aidants naturels du SAAAC Autism Center. Être parent et élever un enfant autiste apporte des joies, mais aussi d’incroyables responsabilités qui engendrent souvent un haut niveau de stress, d'anxiété et de dépression, comparativement aux familles d'enfants au développement typique ou ayant d'autres handicaps. D’où l’importance des programmes tels que le programme CARES du SAAAC Autism Centre.

*(South Asian Autism Awareness Centre)

Comment s’inscrire?

Ce programme s’adresse à un des deux aidants principaux, et non aux deux. D’autres sessions seront organisées à l’avenir si plus d’un aidant souhaite participer.

Plusieurs sessions seront organisées tout au long de l’année. Si vous êtes intéressé(e), veuillez remplir le formulaire d’inscription. Un facilitateur vous contactera pour remplir de brèves formalités d’admission, et vous recevrez des informations complémentaires sur les futures sessions.

Comment se déroulera le programme?

Le programme sera donné sur la plate-forme Zoom; vous aurez donc besoin d’une webcam et d’un microphone pour participer. La plupart des ordinateurs portables, des tablettes et des téléphones intelligents sont munis d’une caméra et d’un microphone.

Quelles sont les étapes qui suivent l’inscription?

Un facilitateur vous contactera peu après l’inscription pour vous donner de plus amples informations sur les étapes suivantes. On vous demandera d’assister à une séance d’orientation, où vous recevrez des informations plus précises.

Détails du programme : 
• Virtuel 
• Séances de groupe (dix participant.e.s/groupe) 
• 7 semaines (1 séance /semaine) 
• 1 heure/séance Admissibilité : 
• Avoir un enfant/petit-enfant ayant reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA). 

Ce que vous apprendrez : 
• Les participant.e.s : expérimenteront différentes stratégies d'adaptation pour gérer le stress quotidien; s'exerceront à aborder leurs défis dans une optique d’auto-compassion; recevront des conseils sur la résolution de problèmes et la communication assertive. 

Ce rassemblement mensuel s’adresse aux adultes autistes de 18 ans et plus qui n’ont pas besoin d’un soutien individuel (le soutien individuel n’est pas fourni, mais deux membres du personnel seront présents pour inscrire les participants; ils resteront pendant toute la durée de l’événement).    Cela existe pour construire des amitiés et un sentiment de communauté pour les adultes sur le spectre.   Les activités seraient modifiées mensuellement en fonction d’un thème. 

Ce mois-ci, nous nous réunirons à The Club House, au 100 Kellogg Lane, pour une partie de mini-golf ayant pour thème le Canada. Vous aurez ensuite le choix entre deux délicieuses gâteries, soit de succulents mini-beignes ou un décadent moelleux au chocolat. Une boisson non alcoolisée vous sera également offerte. Coût de l’activité : 10 $, avec pré-inscription obligatoire. Aucun remboursement.

Nous sommes très heureux d'offrir de façon virtuelle le programme CARES de soutien aux aidants naturels

Qu’est-ce que « CARES »

Le programme CARES du SAAAC* Autism Centre, un programme de soutien aux aidants naturels, prend la forme d’une intervention de groupe innovante consacrée aux problèmes sociaux, émotionnels et psychologiques que peuvent affronter les personnes qui prennent soin d'enfants autistes. Le programme CARES offre un espace sûr où les aidants naturels peuvent partager leurs expériences et développer un sentiment d'identité commune.

La dépression et l'anxiété font partie des problèmes courants de santé mentale que doivent affronter bon nombre des aidants naturels du SAAAC Autism Center. Être parent et élever un enfant autiste apporte des joies, mais aussi d’incroyables responsabilités qui engendrent souvent un haut niveau de stress, d'anxiété et de dépression, comparativement aux familles d'enfants au développement typique ou ayant d'autres handicaps. D’où l’importance des programmes tels que le programme CARES du SAAAC Autism Centre.

*(South Asian Autism Awareness Centre)

Comment s’inscrire?

Ce programme s’adresse à un des deux aidants principaux, et non aux deux. D’autres sessions seront organisées à l’avenir si plus d’un aidant souhaite participer.

Plusieurs sessions seront organisées tout au long de l’année. Si vous êtes intéressé(e), veuillez remplir le formulaire d’inscription. Un facilitateur vous contactera pour remplir de brèves formalités d’admission, et vous recevrez des informations complémentaires sur les futures sessions.

Comment se déroulera le programme?

Le programme sera donné sur la plate-forme Zoom; vous aurez donc besoin d’une webcam et d’un microphone pour participer. La plupart des ordinateurs portables, des tablettes et des téléphones intelligents sont munis d’une caméra et d’un microphone.

Quelles sont les étapes qui suivent l’inscription?

Un facilitateur vous contactera peu après l’inscription pour vous donner de plus amples informations sur les étapes suivantes. On vous demandera d’assister à une séance d’orientation, où vous recevrez des informations plus précises.

Détails du programme : 
• Virtuel 
• Séances de groupe (dix participant.e.s/groupe) 
• 7 semaines (1 séance /semaine) 
• 1 heure/séance Admissibilité : 
• Avoir un enfant/petit-enfant ayant reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA). 

Ce que vous apprendrez : 
• Les participant.e.s : expérimenteront différentes stratégies d'adaptation pour gérer le stress quotidien; s'exerceront à aborder leurs défis dans une optique d’auto-compassion; recevront des conseils sur la résolution de problèmes et la communication assertive. 

Début des inscriptions le 16 septembre à 12 h

Chaque mois, joignez-vous à nous pour rencontrer d'autres papas, aidants masculins et personnes transgenres/non binaires dans un cadre décontracté où vous pourrez socialiser, échanger vos expériences ou simplement écouter tranquillement.

Les activités de groupe seront facilitées par le personnel d'Autisme Ontario.

Pour participer à cette activité, vous devez avoir accès à la plateforme ZOOM. Un lien sera envoyé à tous les participants inscrits la journée avant l’évènement.

Prenez note que nous nous efforçons d'offrir des billets à un maximum de familles, mais le nombre de billets est limité. Si, pour une quelconque raison, vous êtes inscrit et ne pouvez plus participer, veuillez nous en informer pour que vos billets puissent profiter à d’autres familles.

À noter : cette activité se déroulera en anglais

À Autisme Ontario, nous reconnaissons qu’il peut être bouleversant et troublant de recevoir un diagnostic d’autisme pour votre enfant ou votre adolescent.e. Pour certains parents, le fait d'en savoir un peu plus sur leur enfant peut être une source de validation et de réconfort.

Nous vous invitons à vous joindre à notre personnel pour discuter des services et des soutiens dont vous et votre famille pourriez vous prévaloir, et pour connaître les prochaines étapes à franchir. Nous vous proposerons également des stratégies susceptibles de contribuer à votre mieux-être, en tant que personne aidante.

Cet atelier s'adresse aux parents et aux familles d'enfants autistes de moins de 5 ans, ainsi qu'aux professionnel.le.s qui interviennent auprès de cette population.

Danielle est la travailleuse sociale de l’équipe d’expert.e.s en la matière d’Autisme Ontario. Elle habite la région de l’Est et s’intéresse particulièrement au soutien des populations rurales. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social à l’Université de Toronto, et fait un stage pratique au Hospital for Sick Children. Danielle a travaillé dans les domaines de la protection de l’enfance, de traitement pour enfant et de la rééducation des enfants, ainsi que dans un centre de diagnostic de l’autisme. Elle est formée et a travaillé en thérapie cognitivo-comportementale, en thérapie d’acceptation et d’engagement, en thérapie familiale axée sur l’attachement, en consultation axée sur les traumatismes, ainsi qu’en thérapies fondées sur l’art et le jeu. Chez Autisme Ontario, Danielle travaille avec les familles pour qu’elles apprennent comment soutenir au mieux la santé mentale de leurs enfants ou jeunes autistes à la maison, à l’école et dans la communauté.

Nous sommes très heureux d'offrir de façon virtuelle le programme CARES de soutien aux aidants naturels

Qu’est-ce que « CARES »

Le programme CARES du SAAAC* Autism Centre, un programme de soutien aux aidants naturels, prend la forme d’une intervention de groupe innovante consacrée aux problèmes sociaux, émotionnels et psychologiques que peuvent affronter les personnes qui prennent soin d'enfants autistes. Le programme CARES offre un espace sûr où les aidants naturels peuvent partager leurs expériences et développer un sentiment d'identité commune.

La dépression et l'anxiété font partie des problèmes courants de santé mentale que doivent affronter bon nombre des aidants naturels du SAAAC Autism Center. Être parent et élever un enfant autiste apporte des joies, mais aussi d’incroyables responsabilités qui engendrent souvent un haut niveau de stress, d'anxiété et de dépression, comparativement aux familles d'enfants au développement typique ou ayant d'autres handicaps. D’où l’importance des programmes tels que le programme CARES du SAAAC Autism Centre.

*(South Asian Autism Awareness Centre)

Comment s’inscrire?

Ce programme s’adresse à un des deux aidants principaux, et non aux deux. D’autres sessions seront organisées à l’avenir si plus d’un aidant souhaite participer.

Plusieurs sessions seront organisées tout au long de l’année. Si vous êtes intéressé(e), veuillez remplir le formulaire d’inscription. Un facilitateur vous contactera pour remplir de brèves formalités d’admission, et vous recevrez des informations complémentaires sur les futures sessions.

Comment se déroulera le programme?

Le programme sera donné sur la plate-forme Zoom; vous aurez donc besoin d’une webcam et d’un microphone pour participer. La plupart des ordinateurs portables, des tablettes et des téléphones intelligents sont munis d’une caméra et d’un microphone.

Quelles sont les étapes qui suivent l’inscription?

Un facilitateur vous contactera peu après l’inscription pour vous donner de plus amples informations sur les étapes suivantes. On vous demandera d’assister à une séance d’orientation, où vous recevrez des informations plus précises.

Détails du programme : 
• Virtuel 
• Séances de groupe (dix participant.e.s/groupe) 
• 7 semaines (1 séance /semaine) 
• 1 heure/séance Admissibilité : 
• Avoir un enfant/petit-enfant ayant reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA). 

Ce que vous apprendrez : 
• Les participant.e.s : expérimenteront différentes stratégies d'adaptation pour gérer le stress quotidien; s'exerceront à aborder leurs défis dans une optique d’auto-compassion; recevront des conseils sur la résolution de problèmes et la communication assertive. 

Cet événement s’adresse aux aidant·e·s. Joignez-vous à nous à Crock A Doodle pour rencontrer d’autres aidant·e·s, vous détendre, socialiser, partager des histoires et vous AMUSER.

Vous aurez l’occasion de faire preuve de créativité avec les couleurs et de peindre une tasse à café de votre choix.

L’inscription comprend une tasse à café à peindre, ainsi que la cuisson finale et l’émaillage de votre œuvre.

Les aidant·e·s doivent retourner chez Crock A Doodle 10 jours après l’événement pour récupérer leur tasse.

Le prix pour participer est de 5,00 $. Aucun remboursement ne sera accordé.