Atelier - Comprendre les comportments défi

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L'ULiège encadre le programme de Soutien aux comportements positifs dans  les écoles

Il peut arriver qu'une personne autiste s’adonne à des comportements difficiles, ou comportements à défi, pour exprimer ses besoins et ses désirs. Cela peut inquiéter l’aidant.e parce que la personne semble malheureuse ou mal à l'aise, ou qu'elle risque de se faire du mal ou d'en faire à d'autres. Dans ces circonstances, il peut être utile de mieux comprendre ce qui contribue à ces comportements et d'envisager d'obtenir un soutien qui aidera la personne autiste à satisfaire ses besoins et ses désirs de manière plus facile et plus sécuritaire.

Tammy Couture (analyste du comportement, M.S., BCBA) vous aidera à comprendre pourquoi ces types de comportements peuvent se produire et vous guideront vers des ressources de soutien. 

Un lien de zoom vous sera envoyé le jour avant la présentation.

 

 

 

 

 

Animatrice: Tammy Couture; M.Ed., BCBA

 

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Avec plus de 25 ans d'expérience diversifiée, Tammy est une analyste du comportement certifiée qui valorise une approche individualisée. Son soutien se concentre sur la réalisation d'objectifs personnels grâce à des stratégies sur mesure, en démontrant sa formation en analyse comportementale appliquée, intégrant plus récemment ACT (Thérapie d’acceptation et d’engagement) dans ses pratiques.

 

Diplômée d'une maitrise en éducation spécialisée en ACA de l'université Arizona State, elle a démontré ses compétences en établissant un lien profond avec la communauté de l'autisme, et des individus ayant des besoins d'appuis multiples, dans divers contextes et d'âge variés.

Dans son rôle actuel de consultante en autisme, Tammy sert de liaison entre étudiants, familles, éducateurs et services communautaires, favorisant un soutien collaboratif et créatif. 

Quand
juin 13th, 2024 de  6:30 PM à  7:30 PM
Lieu
En ligne
ON
Canada
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Contact
Phone: 1 800 472-7789 ext. 240
Frais de participation
Nombre d'enfants ayant un TSA
1
2
3
4
Nombre d'adultes
1
2
3
Nombre de frères ou sœurs
1
2
3
4
Nombre de professionnels
1
2
3
4
nombre de bénévoles
1
2
3
4