Est- Stratégies de communication au quotidien pour les parents d'enfants ayant un TSA (en anglais)
Dans cette présentation, nous aborderons diverses stratégies de communication visant à stimuler le développement du langage chez les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Nous y parlerons également de télé-thérapie et des avantages de l’orthophonie pour les enfants autistes, ainsi que de l’applicabilité de certaines stratégies selon le degré d’habileté communicationnelle de l’enfant (non-communicateur, communicateur précoce, communicateur efficace et régulier). Toutes les stratégies discutées seront de nature fonctionnelle, c’est-à-dire qu'on peut les appliquer en recourant à des matériaux ou à des ressources qu’on trouve à la maison ou autour de la maison. Je souhaite qu’à l’issue de cette présentation, chaque aidant naturel se sentira plus à l’aise d’aider l’enfant à concevoir la méthode de communication qui lui convient le mieux. Présentatrice : Erika Mitrevski est une orthophoniste qui travaille en pratique privée chez All About Communication.
Northumberland, Hastings, Kingston, Peterborough, Ottawa, ON
Canada
Courriel : tiffany@autismontario.com Courriel : megan@autismontario.com
Nombre d'enfants ayant un TSA |
1 |
2 |
3 |
4 |
Nombre d'adultes |
1 |
2 |
3 |
Nombre de frères ou sœurs |
1 |
2 |
3 |
4 |
Nombre de professionnels |
1 |
2 |
3 |
4 |
nombre de bénévoles |
1 |
2 |
3 |
4 |