Provincial-Atelier: Gérer les comportements problématiques des enfants autistes (en mandarin) 處理自閉症兒童的問題行

Comment savoir si le comportement de mon enfant est attribuable à l'autisme ou non? Y a-t-il une façon dont je pourrais aider mon enfant à se calmer? J'ai essayé de lui donner des autocollants et des jetons; qu’est-ce que je peux faire d'autre si ça ne fonctionne pas? Ce webinaire a pour but d’offrir une plate-forme pour aborder les questions ci-dessus, et de créer un espace d’entraide où les parents d’enfants de différents groupes d'âge pourront s’échanger des conseils pratiques et prendre connaissance des plus récentes recherches pertinentes. Ce webinaire sera présenté en mandarin, mais les questions et réponses pourront être formulées soit en mandarin, soit en cantonais

 L’animateur 

Teddy Cheung est un associé en psychologie (exercice sous supervision) qui pratique en Ontario. Il est aussi un psychologue clinicien agréé au Royaume-Uni et à Hong Kong, qui se spécialise dans l'autisme et la neuropsychologie. Il a cofondé à Hong Kong un centre de formation pour les enfants TSA et œuvre avec des collaborateurs des États-Unis et du Royaume-Uni à la mise au point d’interventions pour les enfants autistes. Il a également publié diverses échelles de mesure des besoins et du stress chez les familles d’enfants autistes. Il achève actuellement son doctorat à l'Université de Toronto, où il s’intéresse au développement de l'intégration sensorimotrice et multisensorielle. Il est convaincu que la concrétisation du plein potentiel des enfants TSA passe par la collaboration entre la famille, l'école et la société. 

應該怎樣分辨自閉症有關的行為及一般發脾氣？怎樣可以幫助孩子有效冷靜下來？當貼紙獎勵失效的時候，還有什麼可以做呢？

是次網上互動會議旨在提供一個平台去探視以上的問題，以及提供一個空間予家長相互支援及了解最近的一些相關研究。主持會以普通話為主，在答問中輔以廣東話。

有關講者

張正剛(Teddy)是香港及英國註冊臨床心理學家，香港中文大學及英國倫敦大學雙碩士，目前亦在多倫多執業（Psychological Associate (autonomous practice), CPO），專注於自閉症及腦神經心理學。他在早年曾協助創立非牟利的自閉症早期訓練中心，引入英美等地的治療方案，亦曾發表多份有關家長壓力及需要的心理量表。他現在為多倫多大學博士候選人，研究感覺統合的腦部發展。他深信有效幫助自閉症兒童及青少年的全面發展，需要家庭、學校及社會的通力合作。

应该怎样分辨自闭症有关的行为及一般发脾气？怎样可以帮助孩子有效冷静下来？当贴纸奖励失效的时候，还有什么可以做呢？

是次网上互动会议旨在提供一个平台去探视以上的问题，以及提供一个空间予家长相互支持及了解最近的一些相关研究。主持会以普通话为主，在答问中辅以广东话。

有关讲者

张正刚(Teddy)是香港及英国注册临床心理学家，香港中文大学及英国伦敦大学双硕士，目前亦在多伦多执业（Psychological Associate (autonomous practice), CPO），专注于自闭症及脑神经心理学。他在早年曾协助创立非牟利的自闭症早期训练中心，引入英美等地的治疗方案，亦曾发表多份有关家长压力及需要的心理量表。他现在为多伦多大学博士候选人，研究感觉统合的脑部发展。他深信有效帮助自闭症儿童及青少年的全面发展，需要家庭、学校及社会的通力合作。