Webinaire - En direct- Thérapie cognitivio-comportementale (en français)

Conférencières: Allison Roy, M.A., C. Psych 

Allison est une psychologue clinicienne bilingue qui cumule plus de 15 années d’expérience clinique en psychologie. Au sortir de ses études secondaires, son profond désir de venir en aide aux personnes ayant des différences individuelles l’a amenée à travailler dans un programme de traitement de jour, où elle offrait un soutien aux adultes avec une déficience intellectuelle. Elle est ensuite allée coordonner dans sa ville natale de Timmins le programme des convulsions et lésions cérébrales, plus précisément le programme « Amis de la communauté » qui vise à sensibiliser les écoliers aux différences individuelles et à la prévention des traumatismes crâniens. En 2011, elle a obtenu sa maîtrise à l’Université de Moncton au Nouveau-Brunswick. Elle s’est ensuite inscrite à l’Ordre des psychologues de l’Ontario, avec comme domaine de pratique désigné la psychologie clinique des enfants et des adolescents. Elle a entamé sa carrière professionnelle en intervenant principalement auprès des enfants et des adolescents autistes chez Ressources pour l’enfance et la communauté, où elle procédait à des évaluations diagnostiques tout en offrant un soutien au traitement spécialisé. En 2017, elle a ouvert un cabinet privé conjoint en partenariat avec d’autres professionnels de la santé mentale qui offrent des services psychologiques aux jeunes du nord de l’Ontario.

Allison a l’expérience d’une grande diversité de troubles de l’enfance et a la passion d’aider les enfants et les adolescents à surmonter leurs difficultés. Son orientation clinique s’enracine dans les approches comportementales de traitement fondées sur des données probantes, dans un cadre éclectique combinant l’analyse comportementale appliquée, la thérapie cognitivo-comportementale, la thérapie d’acceptation et d’engagement et la thérapie comportementale dialectique. Elle est exécutante accréditée du programme Cool Kids and Chilled du Centre for Emotional Health de l’Université Macquarie, et elle a obtenu son agrément en enseignement des compétences de thérapie comportementale dialectique, en thérapie jeunesse d’acceptation, de pleine conscience et de psychologie positive, et en thérapie cognitivo-comportementale.

Ce webinaire abordera les éléments principaux de ce modèle de thérapie :

• Comment la TCC peut aider les enfants et les jeunes à mieux gérer l’anxiété et d’autres réactions comportementales ou émotionnelles
• À quoi s’attendre au cours du traitement
• Les facteurs à considérer lors de l’utilisation de la TCC avec des personnes sur le spectre de l’autisme
• Comment inclure les parents dans le processus thérapeutique

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